الاختبار النهائي لمادة اللغة الانجليزية للصف الخامس الفصل الدراسي الاول لعام 2024-2025 صباحي
نقدم لكم الاختبار النهائي لمادة اللغة الانجليزية للصف الخامس الفصل الدراسي الاول لعام 2024-2025 صباحي
يُعدّ تعليم اللغة الإنجليزية من الركائز الأساسية في المنظومة التعليمية بسلطنة عُمان، حيث يسعى المنهج إلى تطوير مهارات الطلبة في الاستماع، والتحدث، والقراءة، والكتابة بما يتوافق مع معايير الكفاءة اللغوية العالمية. وفي هذا الإطار، يأتي الاختبار النهائي لمادة اللغة الإنجليزية للصف الخامس في الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2024-2025 (الدور الصباحي)، ليكون أداة تقييم شاملة تقيس مدى تحقق أهداف التعلم التي تم العمل عليها خلال الفصل الدراسي. تم تصميم هذا الاختبار ليغطي المهارات الأربع بشكل متوازن، ويشجع الطلبة على التفكير النقدي، واستخدام اللغة في مواقف حياتية واقعية، بالإضافة إلى تعزيز الثقة بالنفس وتطوير قدراتهم على التعبير الكتابي والشفوي.
رابط تنزيل ورقة الاسئلة
رابط تنزيل نموذج الاجابة
مواصفات الاختبار
الاختبار يتكون من ورقة امتحانية شاملة تضم أربعة عناصر رئيسية هي: الاستماع، والمفردات والقواعد (Grammar/Vocabulary)، والقراءة، والكتابة، بإجمالي (40 درجة). مدة الامتحان ساعة ونصف، وعدد الصفحات ثماني صفحات. يتم تصحيح الورقة من قبل معلمين اثنين لضمان العدالة والدقة في رصد الدرجات. ويهدف الاختبار إلى قياس مختلف مستويات التفكير لدى الطالب، من الفهم والاستيعاب إلى التحليل والتركيب والإنتاج اللغوي.
قسم الاستماع (LISTENING)
يشكل قسم الاستماع 10 درجات من الاختبار، ويتضمن جزأين رئيسيين:
- الجزء الأول: مطابقة بين خمسة حوارات قصيرة وصور تمثل محلات مختلفة (مثل محل الملابس، محل الحلويات، المكتبة وغيرها)، وعلى الطالب اختيار الصورة المناسبة لكل حوار بعد الاستماع. هذا النوع من الأسئلة يقيس قدرة الطالب على ربط المسموع بالصورة الصحيحة، وفهم الكلمات الدالة في النص المسموع.
- الجزء الثاني: يتناول حواراً بين شخصيتين (Alyaa وZahra) حول الماضي والحاضر، ويتعين على الطالب اختيار الإجابات الصحيحة من بين خيارات متعددة. يختبر هذا الجزء الفهم التفصيلي للمحتوى السمعي وقدرة الطالب على استخلاص المعلومات الدقيقة.
قسم المفردات والقواعد (GRAMMAR/VOCABULARY)
يُخصص لهذا القسم 10 درجات، ويغطي جزأين:
- المفردات: يطلب من الطالب مطابقة الصور مع الكلمات الصحيحة من قائمة تضم مفردات مثل (tablet, spacesuits, wallet). هذه المهمة تهدف إلى قياس الحصيلة اللغوية البصرية للطالب وقدرته على تمييز المفردات المرتبطة بمواقف الحياة اليومية.
- القواعد: أسئلة اختيار من متعدد تختبر قدرة الطالب على استخدام التراكيب اللغوية الصحيحة، مثل اختيار حروف الجر المناسبة، والأزمنة الصحيحة للأفعال، وأدوات الوصل. يركز هذا الجزء على قياس فهم الطالب لقواعد اللغة الإنجليزية وتطبيقها في السياق الصحيح.
قسم القراءة (READING)
يحصل الطالب في هذا القسم على 10 درجات موزعة على مهمتين:
- المهمة الأولى: مطابقة النصوص القصيرة مع الصور المعطاة. تتناول النصوص موضوعات مثل السفر إلى الفضاء، الملابس الخاصة برواد الفضاء، أهمية الحفاظ على كوكب الأرض. يقيس هذا النوع من الأسئلة القدرة على الفهم العام وربط الأفكار بمؤشرات بصرية.
- المهمة الثانية: قراءة نص قصير عن رحلة مدرسية إلى متحف العلوم والإجابة على أسئلة بصيغة (True/False). هذا النوع من الأسئلة يساعد على تطوير مهارة الفهم التفصيلي والتمييز بين الحقائق والمعلومات غير الصحيحة.
قسم الكتابة (WRITING)
يشكل قسم الكتابة 10 درجات ويحتوي على مهمتين أساسيتين:
- المهمة الأولى: كتابة نص وصفي من 40 كلمة على الأقل عن “قريبك المفضل”. يجيب الطالب على أسئلة موجهة مثل: من هو؟ ماذا يحب؟ كيف يبدو؟ تهدف هذه المهمة إلى قياس مهارات الكتابة الوصفية وتنظيم الأفكار وربط الجمل بشكل متسلسل ومنطقي.
- المهمة الثانية: كتابة بريد إلكتروني لصديق يخبره فيه عن أماكن مثيرة زارها في سلطنة عمان. هذه المهمة تقيس قدرة الطالب على استخدام اللغة في موقف تواصلي حقيقي، واستخدام الزمن الماضي بشكل صحيح، وتوظيف المفردات المناسبة لوصف المكان والأنشطة.
أهمية الاختبار ودوره التربوي
هذا الاختبار لا يُعدّ أداة تقييم فقط، بل هو وسيلة تعليمية تعكس فلسفة المنهج العماني في التركيز على التعليم النشط والتعلم القائم على المهارات. فهو يساعد المعلم على تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلبة، مما يتيح وضع خطط علاجية لتحسين الأداء في المهارات التي تحتاج إلى دعم. كما يتيح للطلبة فرصة لتطبيق ما تعلموه في مواقف عملية، مما يعزز دافعيتهم للتعلم ويزيد ثقتهم بأنفسهم.
خاتمة
يمثل الاختبار النهائي لمادة اللغة الإنجليزية للصف الخامس (الفترة الصباحية) للفصل الدراسي الأول 2024-2025 خطوة مهمة في تقييم مخرجات التعلم وتوجيه العملية التعليمية نحو تحقيق أهدافها. من خلال تغطيته الشاملة لمهارات الاستماع والقراءة والكتابة والقواعد والمفردات، يوفر الاختبار صورة متكاملة عن مستوى الطالب، ويحفزه على تحسين أدائه باستمرار. إنه ليس مجرد اختبار تقليدي، بل هو أداة لبناء الثقة وتحفيز التعلم الذاتي وتعزيز التفكير النقدي والإبداعي لدى المتعلمين. وبهذه الصورة، يساهم في إعداد جيل قادر على التواصل الفعّال واستخدام اللغة الإنجليزية كأداة للمعرفة والانفتاح على العالم.
الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=18456
