الدرس الاول تطور علم الخرائط لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الاول

الدرس الاول تطور علم الخرائط لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان

أتعلم في هذا الدرس:

استخدامات الشعوب للخرائط قديما.
العوامل التي أسهمت في تطور الخرائط.

قراءة محتويات خريطة قديمة للعالم.
دور العلماء المسلمين في تطور علم الخرائط.

ما معنى علم الخرائط ؟
علم يهتم بفن رسم الخرائط وصناعتها.

مفهوم علم الخرائط
تعود بدايات علم الخرائط إلى فترات تاريخية قديمة حيث كان بعض الشُّعوب يرسمون أشكالا مبسطة على الرمال، أو جدران الكهوف، أو على قطع الجلد التوضح الطرق والاتجاهات التي يسلكونها.

التطور التاريخي لعلم الخرائط
ظهرت العديد من الحضارات والشُّعوب القديمة التي اهتمت بعلم الخرائط لأغراض متعددة فرضتها الظروف المحيطة، ومن هذه الحضارات والشعوب:

البابليون
يعد البابليون من أوائل الشُّعوب الذين قاموا برسم الخرائط التفصيلية لسهل العراق: بغرض تقدير ضريبة الأراضي الزراعية بشكل دقيق وكانوا ينقشون الخرائط على لوحات منَ الصَّلصال المحروق، مستفيدين من مادة الطين المترسبة على جانبي نهري دجلة.
والفرات، كما في الشكل (۱).

ما المقصود بضريبة الأرض الزراعية؟
جزء من محصول الأرض، أو مبلغ مالي تحصل عليه الدولة من المزارعين مقابل زراعة أراضيها.

المصريون
رسم المصريون القدماء خرائط للأراضي الزراعية، موضحين عليها المساحة التفصيلية بغرض تقدير الضرائب، إلى جانب ذلك فقد اهتموا بالبحث عن المعادن، فرسموا خرائط المواقع المناجم والطرق المؤدية إليها، حيث كانوا يرسمون الخرائط على ورق البردي (الشكل (٢).

فكر وناقش
تنوع المواد التي رُسمت عليها الخرائط عند الشعوب والحضارات القديمة.

فكر واقترح
على الرغم من براعة المصريين في رسم الخرائط، فَإِنَّهُ لَمْ يُعْثَرْ على نماذج من خرائط العالم التي رسمها المِصْرِيُّون قديمًا، وقد يعود الشيبُ لاعتمادهم على ورق البردي (سريع التَّلف). في ضوء. ذلك:
اقترح وزملاءك بعض الأفكار التي يمكن تطبيقها للمحافظة على الخرائط مِنَ التَّلف.

معلومة تهمك
تمثل الخرائط الإغريقيَّةُ أُولى المحاولات لرسم الخرائط وفق أسس علمية دقيقة، واشتملت خرائطهم على رسم قارات العالم في تلك الفترة، كما وضّح الرومان على خرائطهم خطوط الطول ودوائر العرض.

تأمل وأَجِبْ
بالاستعانة بخريطة الحضارات القديمة في نهاية الكتاب المدرسي أدرس الخريطة التي أمامك، ثُمَّ أَجِبْ عَن الأسئلة التي تليها:

أ- اكتب في الموقع الصحيح على الخريطة اسم ما يأتي:
1- الحضارة التي رُسمت على خرائطها خطوط الطول ودوائر العرض.
2- الشَّعَبَ الَّذي أَشْتُهر بمعرفته للمساحة التفصيلية.

ب- انقل الرقم الموضح على الخريطة مقابل العبارتين:
1- الحضارة التي رسم شعبها خرائِطَهُ على الصلصال المحروق ( ).
2- الحضارة التي رسمت خرائطها وفق أسس علمية دقيقة ( ) .

المسلمون
ساعد ظهور الإسلام في ازدهار العلوم، ومنها: علم الخرائط، وقد أسهمت عدد من العوامل في تطور علم الخرائط عند المسلمين، منها ما يأتي:

ارتباط العديد من العبادات في الإسلام بتحديد الوقت والاتجاهات

ازدهار النَّشاط التجاري والرحلات الجغرافية

اتساع مساحة الدولة الإسلامية.

تعريب العلوم نتيجة اتصال المسلمين بالشعوب الأخرى.

أسهم الجغرافيون المسلمون، مثل: الإدريسي والمسعودي في تطوير علم الخرائط، حيث قاموا بتصحيح المعلومات الواردة في الخرائط الإغريقيَّةِ والرومانية، وتميزت خرائط المسلمين بالدقة واستخدام الألوان والخطوط والأشكال الهندسية، ويوضح الشكل (٥) إحدى الخرائط التي رسمها الجغرافيون المسلمون.

حلل واستنتج
حلل خريطة الإدريسي الشكل (٥) وخريطة العالم في نهاية الكتاب المدرسي، ثُمَّ استنتج أبرز الفروقات بينهما من حيث:
أ -الاتجاهات
ب- مساحة البحار والقارات.

منجز عُماني
قامت هيئة الوثائق والمحفوظات الوطنية في سلطنة عُمان بمعالجة خريطة الإدريسي وترميمها.

معلومة تهمك
أسهم تقدُّمُ العلوم المختلفة في الوقت الحالي، وظهور التقنيات الحديثة، مثل نظام تحديد المواقع العالمي، في تطور علم الخرائط وتمثيل الظواهر الطبيعية والبشرية رقميًّا.

قيمنا
نحترم جهود العلماء المسلمين في تطور علم الخرائط.

الأوروبيون
استفاد الأوربيُّونَ مِنَ الفكر الإسلامي، حيث قاموا برسم خرائط دقيقةٍ توضّح المناطق والقارَّاتِ المُكْتشَفَةً، وتراعي الدقة في الاتِّجاهات. ويوضّحُ الشَّكل (٦) إحدى خرائط الأوربيين.

شاهد ولخص
شاهد المقطع المرئي من خلال رمز الاستجابة الشريعة، ثُمَّ لخص المعلومات التي توصلت إليها.

تعلم وطبق
صمم ومجموعتك خريطة ذهنية تلخص التطور التاريخي لعلم الخرائط لدى الشُّعوب والحضارات المختلفة، موضحًا فيها الهدف من الاهتمام بعلم الخرائط، ومميزات خرائطهم.

اقرأ واستمتع
كان في صقلية حاكمٌ يُدعى روجرُ الثَّاني، وقَدِ اشْتُهر بحبه للعلم والمعرفة وتقريبه للعلماء والاهتمام بهم عندما وصل الإدريسي صقلية في رحلتِهِ الَّتِي تجوب البلدان، استدعاه الملك روجرُ الَّذي كان مهتما بمعرفة بلادِهِ وأشكال تضاريسها وحدودها برا وبحرًا ، فطلب من الإدريسي أنْ يصِفَ لَهُ موقع الأرضِ مِنَ الفضاءِ فَصَوَّرَها الإدريسي على شكل بيضة صفارها الأرضُ وبياضُها الفضاء، ومِنْ أجل ذلك تمَّتْ صناعة كرة ضخمة مِنَ الفِضَّةِ الخالصة نُقِشَ عليها صورة الأقاليم السبعة ببلادها وأقطارها وخلجانها وبحارها وتفاصيلها ، ثُمَّ طَلَبَ روجر مِنَ الإدريسي أَن يؤلَّفَ لَهُ كتابًا يَصِفُ الكرة الفضّيَّةَ، فَوضَعَ لَهُ كِتابَ (نزهة المشتاق في اختراق الآفاقِ)، ورَسَمَ فيه خريطة تصوّر تفاصيل الأرض.

بتصرف: (الهلاوي، (۲۰۱۲)

شاهد ايضا

جميع كتب الصف الخامس البوابة التعليمية لمناهج سلطنة عمان