الدرس الثاني خطوط الطول ودوائر العرض لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الاول
الدرس الثاني خطوط الطول ودوائر العرض لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الاول لمنهج سلطنة عمان
أتعلم في هذا الدرس:
التمييز بين خطوط الطول ودوائر العرض، وأهميتها.
طريقة حساب فارق التوقيت بين المناطق باستخدام خطوط الطول.
فكر وزملاءك في سبب اختلاف التوقيت، ونوع اللُّبَاسِ بَيْنَ البلدين.
مفهوم خطوط الطول ودوائر العرض
شبكة الخطوط والدوائر المرسومة على الشكل (۷)، هي خطوط ودوائر وهمية ليست موجودةً في
الحقيقة وضعها العلماء الجغرافيون لمساعدتهم في تحديد المواقع بدقة على سطح الأرض.
الشكل (٧) نموذج الكرة الأرضية.
تأمل وأَجِبْ أدرس الخريطة التي أمامَكَ، ثُمَّ أَجِبْ عَنِ الأسئلة التي تليها:
حلل واستنتج انظر إلى الشكلين (أ) (ب) واستنتج المقصود بخطوط الطول ودوائر العرض.
خصائص خطوط الطول ودوائر العرض
تتميز خطوط الطول ودوائر العرض بعدد من الخصائص تَتَّضِحُ في الشكلين: (۹و۸).
خصائص خطوط الطول
انصاف دوائر وهمية تلتقي عند القطبين.
الخَطُّ الرئيسُ يسمًّى حَطَّ جرينتش (Greenwich) ، ودرجته صفر.
عددها ٣٦٠ خطا، منها (١٨٠) خطا شرق خط جرينتش، و (۱۸۰) خطا غرب خط جرينتش.
خصائص خطوط العرض
دوائر مكتملة تحيط بالكرة الأرضية.
الدائرة الرئيسة تسمى (دائرة الاستواء)، ودرجتها صفر.
عددها ۱۸۰ دائرة، منها (٩٠) دائرة شمال دائرة الاستواء، و(٩٠) دائرة جنوب دائرة الاستواء.
ابحث وشارك
بالاستعانة بمصادر التعلم المختلفة، ابحث عَنْ سبب تسمية خط الطول الرئيس بخط جرينتش، وشارك ما توصلت إليه زملاءك.
تعلم وطبق
بالاستعانة ببرنامج جوجل إيرث (Google Earm ) وبإشراف معلم المادة، قم بإظهار خاصية خطوط الطول ودوائر العرض على نموذج الكرة الأرضيَّةِ ثُمَّ ضَعْ علامات موضعية على خط الطول الرئيس، وكذلك على دائرة العرض الرئيسة، واستعرضها من كل الجهات.
فكر وناقش
تسمية خطوط الطول ودوائر العرض بهذا الاسم.
أهمية خطوط الطول ودوائر العرض
تُشكل خطوط الطول أهمية كبيرة في حياتنا اليومية (الشكل ١٠).
تحديد المواقع شرق خط جرينتش وغربه على سطح الأرض.
تحديد التوقيت الزمني في دول العالم.
معلومة تهمك
يتقدم التوقيتُ الزَّمني في المناطق التي تقع شرق خط جرينتش عن المناطق التي تقع غربه.
الفرقُ في التوقيت الزَّمني بَيْنَ كُلِّ حَطَّ طولٍ وَالَّذِي يليه ٤ دقائق. حيث إن ١٥ خطَّا تمثل ساعة واحدة فقط (۱٥ x ٤ = ٦٠ دقيقة) أي ساعة.
مثال تطبيقي
حساب التوقيت الزمني لدولة شرق خط جرينتش.
إذا كانت الساعة ٨ مساءً على خط جرينتش، فكم الساعة في مسقط والتي تبعد ٦٠ خط طول شرق خط جرينتش؟
الحل
المعطيات
٦٠ خط طول شرق خطّ جرينتش.
الساعة 8 مساءً على خطّ جرينتش.
كل خط طول يساوي 4 دقائق.
خطوات الحل
x٦٠ ٤ = ٢٤٠ دقيقة
٢٤٠ ÷ ٦٠ = ٤ ساعات
٨ + ٤ = ١٢ صباحا بتوقيت سلطنة عُمان.
مثال تطبيقي
حساب التوقيت الزمني لدولة غرب خط جرينتش.
إذا كانت الساعة ١٠ مساءً على . خط جرينتش، فكم الساعة في واشنطن، والتي تبعد ٧٥ خط طول غرب خط جرينتش؟
المعطيات:
٧٥ خط طولٍ غرب خط جرينتش.
الساعة ١٠ مساءً على خط جرينتش
كل خط طول يساوي 4 دقائق.
خطوات الحل
۷٥ × ٤ =٣٠٠ دقيقة
٣٠٠ ÷ ٦٠ = ٥ ساعات.
۱۰ – ٥ = ٥ مساءً بتوقيت واشنطن.
وتتمثل أهمية دوائر العرض في الشكل (۱۱).
تحديد المواقع على سطح الأرض شمال دائرة الاستواء وجنوبها
تفيدنا في معرفة المناخ في العالم.
قيمنا
ندرك أهمية خطوط الطول ودوائر العرض في حياتنا.
تعلم وطبق
أرسم على شكل الكرة الأرضية خطوط الطول ودوائر العرض الرئيسة، ثُمَّ اكتب البيانات الآتية في أماكنها الصحيحة
( الغرب، الشَّرقُ، حَطَّ جرينتش القطب الجنوبي، القطب الشمالي، دائرة الاستواء).
شخصيَّةٌ عُمانية
الملاح العُماني أحمد بن ماجد وَصَفَ خطوط الطول ودوائر العرض في كتابه ( الفوائد في أصول علم البحر والقواعد)، كما وصف طريقة تحديد القبلة في عدد من البلدان.
تعلم وطبق
إذا كانت الساعة ٦ صباحًا في مدينة جرينتش. فكم الساعةُ في مدينة ( مسقط) الواقعة على خط ٦٠ شرق خط جرينتش، وفي مدينة (برازيليا) الواقعة على خطّ ٤٥ غرب خط جرينتش؟
تأمل وأَجِبْ
أدرس خريطة المناطق الحرارية، وبالاستعانة بخريطة العالم السياسية في نهاية الكتاب المدرسي، أجب عن الأسئلة التي تليها :
ا- حدد امتداد المنطقة الحارة.
ب- استخرج أمثلة لبعض الدول التي تقع ضمن المناطق الحرارية حسب الجدول الآتي:
اقرأ واستمتع
سفنه تَذْكرُ الرِّواياتُ أَنَّ الرَّحالةَ والمُكتشف (كولومبوس) في إحدى رحلاته الاكتشافية تعرضت الضرر بسبب الديدان التي أحدثت ثقوبا في أخشابها، وخشي على سُفْنِهِ مِنَ الغَرقِ في عُرْضِ البحر فقرر أن يرسُو على سواحل جامايكا (حاليا)، لإصلاح السفن، وبقي هنالك عاما كاملا لأن السكان الأصليين رفضوا مُساعدة الأوروبيين، وفي نهاية المطاف خطرتْ لَهُ فكرة يستطيع من خلالها أن يحصل على مُساعدة السكان الأصليين، وتشير الرِّواياتُ إلى أَنَّ (كولومبوس) استخدم خطوط الطُّولِ في التنبؤ بموعد حدوث الخسوف مستعينا بالتقويم الفلكي الذي كانَ يَحْمِلُهُ مَعَهُ، حيث نجح في التنبؤ بخسوف كامل للقمر ستشهده جامايكا في ٢٩ فبراير ١٥٠٤ م، وطلب اجتماعًا مع رؤساء القبائل في المساء السابق للخسوف، وأخبرَهُمْ إِنْ لَمْ يتعاونوا مَعَهُ سيختفي القمرُ مِنَ السَّمَاءِ في اليوم التالي، ولكنْ لَمْ يلق حديثه أي اهتمام من قبل السُّكّان، وفي اليوم الذي حدده (كولومبوس) حدث الخسوف فتملك السُّكَّانَ الخوف والهلع، وذهبوا إلى (كولومبوس) يتوسلون إليه بأن يُعيد القمر، مقابل تزويده بالمواد الغذائية وإصلاح سفيه، وهكذا حقق (كولومبوس) هدفة.
بتصرُّف (رمضان، ۲۰۱۸).
شاهد ايضا
الدرس الاول تطور علم الخرائط لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الاول
جميع كتب الصف الخامس البوابة التعليمية لمناهج سلطنة عمان
