حل اسئلة درس الدولة الاسلامية في عهد الرسول محمد الجزء 1 لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني

حل اسئلة درس الدولة الاسلامية في عهد الرسول محمد الجزء 1 لمادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان
تأسيسُ الدولة الإسلاميَّة
بدأت مرحلةُ تأسيس الدولةِ الإسلاميَّةِ عندما هاجرَ الرَّسولُ محمدٌَ مِن مكةَ المكرمةِ إلى المدينةِ المنؤَّرةِ (الشَّكلُ ١)، واتَّخذَ مِنَ المدينةِ المنورةِ عاصمةً للدولةِ الإسلاميَّةِ، وكانَ قَدْ أمرَ َّصلى الله عليه وسلم أتباعَهُ في مكةَ المكرمةِ بالهجرةِ إلى المدينةِ المنورةِ قَبْلَهُ، وعُرِفوا بالمهاجرين.

قامَ الرسولُ محمدٌ بمجموعةٍ مِنَ الأعمالِ لتأسيسِِ الدولةِ الإسلاميَّةِ، أهمُّها:
١- بناءُ المسجد:
أوَّلُ عملٍ قامَ بِهِ الرَّسولُ محمدٌ نَمَُّه بعدَ وصولِهِ إلى المدينةِ المنورةِ هُوَ بناءُ المسجدِ، ولَمّ تقتصرّ أهميَّةُ هذا المسجدِ على كونِهِ مكانًا للعبادةِ فقط، ولكنَّهُ كانَ يؤدِّي أدوارًا أخرى مهمَّةً، ارتبطت بتنظيمِ الدولةِ الإسلاميَّةِ (الشَّكلُ ٢).

حلِّلْ واستنتجْ
اقرأ النصَّ الآتيَ، ثُمَّ أجِبْ:
دخلَ الرَّسولُ َ المدينةَ المنورةَ وقَدّ أرخى زمامَ ناقتِه، وكان لا يمرّ بدُورٍ من دورٍ أهلِها إلا دَعَوَهُ إلى النزولِ معهم، فيقولُ لهم: خلُّوا زمامَها فإنَّها مأمورةٌ، حتَّى بركت في المكانِ الذي بنى عليه مسجدهُ.
بتصرُّفٍ: (الإزكوي، ٢٠١٢).
- ما الطريقةُ الَّتي اختارَها رسولُ اللهِ َّ لتحديدِ موقعٍ بناءِ المسجدِ؟
- الاجابة: أنه ترك للناقة حرية اختيار المكان الذي تبرك فيه، وفي ذلك المكان بنى الرسول المسجد.
- استنتج سببَ استخدامِ الرسولِ َ تلكَ الطّريقةَ.
الاجابة: وضح الرسول أن ذلك بأمر الله سبحانه وتعالى، ومن الواضح أن الغاية هي نوع من التحكيم حتى
لا یحدث خلاف بینهم.
٢- المؤاخاةَ:
اهتَمَّ الرسولُ َ باستقرارِ مجتمعِ المدينةِ المنورةِ، فعملَ على المؤاخاةِ بَيْنَ قبيلتَي الأوس والخزرجِ، حيثُ جعلَهُم إخوةً في الدينِ الإسلاميُّ، فأطلقَ عليهم الأنصارَ، ثُمَّ جعلَ الأُنصارَ إخوةً للمهاجرينَ، فأصبحَ المسلمونُ جميعًا إخوةٌ في الإسلامِ.
قيمُنا
نحترمُ إخوانَنا المسلمينَ، مهما اختلفتْ أصولُهم وجنسياتُهم.
فكَرْ وناقشْ
أهميَّةَ المؤاخاةِ الَّتي قامَ بها الرسولُ محمدٌ نََلَّى في استقرارِ مجتمعٍ المدينة المنورةِ.
الحل
أن مجتمع المدينة كان يعاني من مشاكل بين قبيلتي الأوس والخزرج، فجعلهم الرسول -عليه السلام- إخوة مما أدى إلى انتهاء المشاكل، وأصبح الجميع إخوة متحابين متعاونين، وكذلك الحال بين سكان المدينة، وهم الأنصار
والمهاجرون إليها حيث صاروا جميعهم إخوة، وأصبحت المدينة المنورة لا تعاني من مشاکل بین سکانها.
ابحثْ وشاركْ
بالاستعانةِ بمصادرِ التَّعلمِ المختلفةِ، ابحثْ عَنْ نماذجَ مِنَ المؤاخاةِ الَّتي قامَ بها الرَّسولُ َ بينَ الأنصارِ والمهاجرينِ،
ثُمَّ شارِكَ ما توصَّلَتَ إليه أمامَ زملائِكَ.
الحل
نماذج من المؤاخاة بين الأنصار والمهاجرين:
عندما هاجر النبي محمد ﷺ من مكة إلى المدينة، حرص على بناء مجتمع متماسك، فأمر بالمؤاخاة بين المهاجرين (الذين تركوا مكة) والأنصار (سكان المدينة)، ليتقاسموا الحياة والمساعدة فيما بينهم.
ومن أبرز النماذج:
- المؤاخاة بين عبد الرحمن بن عوف وسعد بن الربيع:
عَرض سعد بن الربيع على عبد الرحمن بن عوف أن يقتسم معه ماله وبيته، لكن عبد الرحمن شكره ودعا له، وطلب فقط أن يُدلّه على السوق ليكسب من عمل يده. - المؤاخاة بين أبي عبيدة بن الجراح وسعد بن معاذ:
تعاون الاثنان وأصبحا إخوة في الله، يتشاركان في السراء والضراء. - المؤاخاة بين سلمان الفارسي وأبي الدرداء:
أصبحا صديقين مقربين، وكانا يتعاونان في العبادة والعمل، ويحرص كل واحد منهما على راحة الآخر.
٣- الصحيفةُ:
وَضعَ الرَّسولُ محمدٌ عََّةُ القواعدَ الَّتي نظَّمتِ العلاقةَ بينَ الأطرافِ الثلاثةِ التي تعيشُ في المدينةِ المنورةِ، وهُم: الأنصارُ، والمهاجرونَ، واليهودُ، حيثُ ساوى بينَ الجميعِ في الحقوقِ والواجبات، كما حدَّدَ الرسولُ لَحَالة المدينةَ المنورةَ وطنًّا ينتمونَ إلیهِ، وعليهِم الدفاعُ عنهُ، وقَدْ كُتِبَتْ هذه القواعدُ على وثيقةٍ سمُيت بالصُّحیفةِ.
ما المقصودُ بالصحيفة؟
كتابٌ أو وثيقةً وضعَها الرسولُ بََيَّة، وَضَّحَ فيها الحقوقَ والواجباتِ لسكانِ المدينةِ المنوّرةِ.
قيمُنا
نلتزمُ بالنظامِ في حياتِنا: لأنَّهُ سبيلٌ إلى التَّقدمِ.
حلِّلْ واستنتجْ
اقرأ النصَّ الآتيَ الذي وردَ في الصحيفةِ، ثُمَّ استنتجْ أحدَ الأعمالِ الَّتي قامَ بها الرَّسولُ ُّ في المدينةِ المنورةِ:
(( إِنَّ الجارَ كالنَّفسِ لا يُضَرُّ، وإنَّه ما كانَ بينَ أهلِ هذهِ الصَّحيفةِ مِن حدثٍ وشجارٍ يُخافُ فسادُهُ فإنَّ مردَّهُ إلى اللهِ -عزَّ وجلَّ-، وإلى محمدٍ رسولِ اللهِ). (الخضري، ١٩٩٨).
الاجابة:
الحكم بين الناس إذا حدث أي خلاف بينهم.
فكَرْ وناقشْ
أهميةَ الصحيفةِ الَّتي وضعَها الرسولُ لَمّلّه كأولٍ وثيقةٍ تنظُّمُ حياة المجتمع.
الحل:
مناقشة الطلبة في أهمية الصحيفة واعتبارها أول دستور يحتوي على القوانين، وهذا طبيعي؛ لأن الرسول هو مؤسس الدولة الإسلامية، ولم يغفل عليه -الصلاة والسلام- أن يضع القوانين التي تحفظ النظام في الدولة.
شاهد ايضا
الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=17892