تحضير درس المعاملات المالية في الاسلام لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني

نقدم لكم تحضير درس المعاملات المالية في الاسلام لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني

يهدف هذا التحضير إلى توضيح مفهوم المال في الإسلام وأحكام بيعه وضوابط التعامل به، من خلال تعريف الطلاب بأهمية المال كعنصر أساسي في حياة الإنسان، وبيان الموقف الشرعي من اكتسابه وإنفاقه.

يتضمن التحضير أقسامًا تنظيمية تشمل اسم المعلم، الصف، الوحدة، عنوان الدرس، التاريخ، الحصة، الشعبة، وأرقام الأهداف أو المخرجات التعليمية. يبدأ الدرس بتمهيد يطرح فيه سؤالًا حول مفهوم المال، مع توضيح معناه لغويًا بأنه “ما يُملك ويُنتفع به”، واصطلاحًا بأنه “كل ما له قيمة مادية أو معنوية يمكن تملكه والانتفاع به شرعًا”. كما يتناول التمهيد فكرة شمولية الدين الإسلامي في تنظيمه لجميع جوانب الحياة، ومنها الجانب الاقتصادي.

رابط تنزيل تحضير درس المعاملات في الاسلام لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر

• البيانات الأساسية للدرس:
  • الصف: الثاني عشر
  • الوحدة: الخامسة
  • عنوان الدرس: المعاملات في الإسلام
• التعلم القبلي/التمهيد/المفاهيم:
  • يبدأ التمهيد بسؤال ومناقشة حول شمولية الدين.
  • يتم تعريف مفهوم “المال” لغويًا واصطلاحيًا. لغويًا: “ما ملكته من كل شيء”، واصطلاحيًا: “ما مال إليه طبع الإنسان وأذن الله بامتلاكه سواء كان نقدي أو عيني”.
• الأهداف التعليمية والأساليب:
  • بعد الانتهاء من شرح الدرس، يتوقع من الطالب أن يحقق عدة أهداف يتم التركيز عليها من خلال أسلوب الحوار والمناقشة.
  • تشمل الأهداف: تحديد الضرورات الخمس، توضيح نظرة الإسلام إلى المال، تعريف المال والبيع، تعداد شروط البيع، معرفة المقاصد التشريعية في الأموال، واستخراج أدلة من السنة على آداب البيع، وتحديد الآداب التي يجب أن يتحلى بها المسلم في بيعه.
  • يتم تلخيص الأهداف في خريطة ذهنية لتسهيل الفهم على الطالب.
  • من الأساليب التعليمية المذكورة: الحوار والمناقشة، الاستقصاء، العصف الذهني، التعلم التعاوني، القياس، القصة، الخرائط الذهنية، الاستكشاف الاستقرائي، التعلم باللعب، تمثيل الأدوار، التعلم بالأقران، وحل المشكلات.
• تقييم مدى تحقق الأهداف:
  • يتم قياس مدى تحقق الأهداف من خلال الأنشطة في صفحات 107 و 108 (نشاط 1 و نشاط 2).
• التقويم:
  • التقويم التكويني: يتضمن أسئلة مثل: حدد الضرورات الخمس، وضح نظرة الإسلام إلى المال، ما المقصود بالمال، عرف البيع، عدد شروط البيع، ما المقاصد التشريعية في الأموال، هات أدلة من السنة على آداب البيع، حدد بعض الآداب التي يجب على المسلم أن يتحلى بها في بيعه.
  • نشاط إثرائي/علاجي (تفريد التعليم):
    • إثرائي: الرجوع إلى مصادر التعلم للبحث عن معلومات تثري الدرس.
    • علاجي: تعداد آداب البيع.
  • التقويم الختامي: يتضمن أسئلة حول تعريف المال والبيع، وعدد شروط البيع، وتوضيح نظرة الإسلام إلى المال، وتحديد بعض الآداب التي يجب على المسلم أن يتحلى بها في البيع.
  • الواجب المنزلي: حل الأنشطة والتقويم صفحة 111.
• ملاحظات:
  • يوجد قسم لملاحظات المعلم.
  • يتم اعتماد التحضير من قبل المعلم الأول والمشرف التربوي.

بشكل عام، الملف يقدم خطة درس مفصلة ومنظمة للمعاملات المالية في الإسلام، مع تحديد واضح للأهداف والأساليب والتقويم.

الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=20323