تحضير درس عالم الغيب لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
نقدم لكم تحضير درس عالم الغيب لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
هنا تحضير درس عالم الغيب ويعتبر الدرس من الدروس الإيمانية الأساسية في مادة التربية الإسلامية، إذ يهدف إلى غرس الإيمان بعالم الغيب في نفوس الطلبة، وتعزيز مفهوم الإيمان اليقيني الذي يقوم عليه العقيدة الإسلامية. يوضح الدرس الفرق بين عالم الغيب وعالم الشهادة، ويُبيّن مكانة الإيمان بالغيب في حياة المسلم وعلاقته بسلوكه وإيمانه بقدرة الله تعالى.
رابط تنزيل تحضير درس عالم الغيب لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
المفاهيم الرئيسة
يتناول الدرس ثلاثة مفاهيم أساسية تمثل محور المحتوى، وهي:
- الغيب: ما غاب عن حواس الإنسان ولا يمكن إدراكه إلا بخبرٍ صادق من الله تعالى أو من رسوله ﷺ.
- عالم الشهادة: ما يشاهده الإنسان بحواسه ويدركه بعقله وتجربته.
- الإيمان اليقيني: تصديق جازم لا شك فيه، قائم على الثقة بوعد الله وصدق وحيه.
الأهداف التعليمية
بنهاية الدرس، يُتوقع من الطالب أن يكون قادرًا على ما يلي:
- تعريف عالم الغيب وشرح معناه في ضوء القرآن والسنة.
- تقديم أمثلة على الغيب مثل: الملائكة، الجنة، النار، الروح، والبعث.
- المقارنة بين عالم الغيب وعالم الشهادة من حيث الإدراك والخصائص.
- تصنيف أنواع الغيب إلى غيب مطلق لا يعلمه إلا الله، وغيب نسبي يمكن أن يُكشف لبعض البشر.
- بيان حكم الإيمان بالغيب وأثره في بناء العقيدة الصحيحة.
- استخلاص أهمية الإيمان بالغيب في حياة المسلم من حيث الطمأنينة، الثبات، وحسن الظن بالله.
استراتيجيات وطرق التدريس
يعتمد المعلم في تنفيذ الدرس على مجموعة من الاستراتيجيات التفاعلية التي تنمّي التفكير والتأمل لدى الطلبة، وتشجعهم على المشاركة، ومن أبرزها:
- الحوار والمناقشة لتبادل الأفكار حول مفهوم الغيب.
- الاستقصاء (Inquiry) لتوجيه الطلاب نحو البحث والاستنتاج.
- العصف الذهني لتوليد الأفكار حول ما لا تدركه الحواس.
- الخرائط الذهنية لتوضيح العلاقة بين أنواع الغيب.
- الاكتشاف الاستقرائي (Inductive Discovery) لتوصيل المفاهيم من خلال الأدلة القرآنية والواقعية.
الأنشطة التعليمية
يتضمّن الدرس مجموعة من الأنشطة التطبيقية التي تعزز الفهم، منها:
- نشاط تمهيدي: مناقشة ما هو خارج نطاق الحواس أو ما لا تدركه العلوم الحديثة بعد.
- نشاط قرآني: استخراج أمثلة لعالم الغيب من آيات قرآنية وأحاديث نبوية.
- عرض فيديو تعليمي يوضح مظاهر الغيب مثل خلق الملائكة واليوم الآخر.
- نشاط جماعي: عصف ذهني حول أهمية الإيمان بالغيب في استقامة السلوك وإصلاح النفس.
- نشاط تطبيقي: تصنيف الظواهر إلى “غيب مطلق” و”غيب نسبي” مع تبرير الإجابات.
التقويم التكويني
يهدف التقويم أثناء الدرس إلى قياس مدى فهم الطلبة للمفاهيم الأساسية من خلال أسئلة قصيرة مثل:
- ما تعريف الغيب؟
- اذكر أمثلة على عالم الغيب.
- لماذا لا تُعد قصة نبي الله نوح من عالم الغيب؟
- ما واجب المسلم تجاه الغيب؟
- ما رأيك في من يُنكر الغيب؟
- كيف ينعكس الإيمان بالغيب على سلوك الفرد المسلم؟
التقويم الختامي
في نهاية الدرس، يُطلب من الطلبة الإجابة عن أسئلة تقويمية شاملة مثل:
- عرف عالم الغيب تعريفًا دقيقًا.
- صنّف أنواع الغيب واذكر الأدلة الشرعية عليها.
- ما الحكم الشرعي فيمن يُنكر الغيب؟
- كيف يمكن للإنسان أن يرسّخ الإيمان بالغيب في حياته اليومية؟
- ناقش قول من يرى أن الإيمان بالغيب أمر غير مهم في هذا العصر.
الواجب المنزلي
يقوم الطالب بإعداد جدول مقارنة بين:
- عالم الشهادة – ما يدرك بالحواس والعقل.
- عالم الغيب – ما لا يُدرك إلا بالوحي.
- الغيب النسبي (المجازي) – ما يمكن اكتشافه بالعلم أو التجربة.
ويُطلب من الطالب أن يبيّن التعريف والأمثلة ودوره كمسلم تجاه كل منها.
المصادر والوسائل التعليمية
- الكتاب المدرسي لمادة التربية الإسلامية.
- جهاز العرض (البروجكتور) لعرض المادة التوضيحية والفيديوهات التعليمية.
الخاتمة
يُبرز هذا الدرس أهمية الإيمان بعالم الغيب بوصفه ركيزة من ركائز العقيدة الإسلامية، ويُرسّخ في نفوس الطلبة معنى التوكل على الله والثقة بقدره، ويغرس فيهم روح الإيمان التي توازن بين ما يُدرك بالحواس وما يُصدّق به القلب، لتنشئة جيل مؤمن بالغيب، عامل في عالم الشهادة، موقن بأن العلم والإيمان طريقان متكاملان لا متعارضان.
الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=20292
