حل وملخص درس التربية السكانية والانفجار السكاني الجزء الثاني لمادة الدراسات الاجتماعية للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني
حل وملخص درس التربية السكانية والانفجار السكاني الجزء الثاني لمادة الدراسات الاجتماعية للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان
الآثار الاقتصادية والاجتماعية للانفجار السكاني
تؤدي زيادة السكان بصورة غير طبيعية مقارنة بقلة الموارد الاقتصادية والطبيعية للدولة إلى التأثير على الأحوال الاجتماعية والاقتصادية للدولة ، وتولَّد مشكلات سكانية متداخلة تؤثر كل منها في الأخرى . وفيما يلي بعضا منها :
١- نقص الغذاء وسوء التغذية :
تتوقف الاحتياجات البشرية المتزايدة من الغذاء على حجم الزيادة السكانية في العالم أجمع، وليس أدل على زيادة هذه الاحتياجات من ظهور المجاعات في كثير من الدول والتي تؤدي إلى موت العديد من البشر يوميا ، حيث بلغ متوسط الذين يموتون جوعا يوميا على المستوى العالمي نحو ٢٠ ألف نسمة .
ولا تقتصر المشكلة على ذلك وإنما في المصابين بسوء التغذية أيضا وذلك لعدم احتواء غذائهم على السعرات الحرارية الكافية للبقاء على قيد الحياة .
حل نشاط 5
أ- استخلص من قراءاتك السابقة وبالاستعانة بمصادر التعلم تعريفًا
لمفهومي :
١- نقص الغذاء. 2- سوء التغذية
ب- تشير دراسات منظمة الأغذية والزراعة (الفاو-FAO) إلى أن حاجة الفرد من السعرات الحرارية في اليوم هي (٢٥٠٠)، غير أن توزيع هذه السعرات غير متوازن في جميع الدول، فمثلا في بريطانيا يصل نصيب الفرد إلى حوالي (٣٣٠٠) من السعرات الحرارية، بينما يصل نصيب الفرد في الهند إلى حوالي (١٩٩٠) من هذه السعرات.
في ضوء ما تقدم، فسر ارتفاع نصيب الفرد من السعرات الحرارية في بريطانيا وانخفاضه في الهند.
أ – استخلص تعريفًا لمفهومي:
1. نقص الغذاء:
نقص الغذاء هو عدم توفر كميات كافية من الغذاء لتلبية الاحتياجات الأساسية لجميع الأفراد في منطقة ما، مما يؤدي إلى الجوع وسوء الحالة الصحية العامة، وقد يحدث ذلك بسبب الحروب، الكوارث الطبيعية، أو الفقر.
2. سوء التغذية:
سوء التغذية هو عدم حصول الجسم على العناصر الغذائية اللازمة بكميات متوازنة، ويشمل:
- نقص العناصر مثل البروتينات، الفيتامينات والمعادن.
- أو الإفراط في بعض العناصر مثل الدهون والسكريات، مما يؤدي إلى أمراض مثل السمنة أو فقر الدم.
ب – تفسير ارتفاع السعرات في بريطانيا وانخفاضها في الهند:
بريطانيا:
- ارتفاع مستوى المعيشة.
- توفر الغذاء بشكل واسع.
- تنوع مصادر الغذاء وجودته.
- الاستهلاك المرتفع نتيجة العادات الغذائية والنمط الغذائي الغني.
الهند:
- انخفاض مستوى الدخل والمعيشة لدى فئات واسعة.
- وجود فقر وسكان ريفيين يعانون من قلة الغذاء.
- التفاوت الكبير في توزيع الغذاء بين الطبقات الاجتماعية.
- اعتماد بعض المناطق على نظام غذائي نباتي محدود السعرات.
٢- انخفاض المستوى المعيشي :
اقرأ واستنتج:
سالم وراشد موظفان في هيئة حكومية بالوظيفة نفسها ، ويتقاضيان الراتب الشهري نفسه (٤٠٠ ريال عماني). سالم أب لعشرة أطفال في حين إن راشد أب لأربعة أطفال، وكل منهما يسعى لتوفير احتياجات أسرته من مسكن وملبس ومأكل وتوفير الحياة الكريمة.
أ- هل يبدو دخل كل من سالم وراشد قليلاً؟
ب- احسب الدخل السنوي لكل منهما .
ج- احسب نصيب دخل كل فرد شهرياً.
د- وزِّع دخل كل منهما على جدول من إنشائك، حسب ما تراه لاستهلاك الأسرة والمنزل .
هـ- أيهما يستطيع توفير حياة أفضل لأسرته؟ ولماذا؟
و- في وضع أي منهما تحب أن تكون مستقبلاً ؟
ز- قس على الطريقة نفسها وضع دولتين متساويتين في الدخل والموارد، إحداهما تفوق الأخرى في عدد السكان بمقدار أربعة أضعاف ، كيف سيكون وضع السکان الاقتصادی فى كل منهما ؟
الحل
أ- هل يبدو دخل كل من سالم وراشد قليلاً؟
نعم، يبدو الدخل قليلاً مقارنة بعدد أفراد الأسرة، خصوصًا عند سالم الذي يعيل عشرة أطفال، مما يؤدي إلى ضغط مالي كبير وعدم كفاية الراتب لتغطية جميع الاحتياجات.
ب- احسب الدخل السنوي لكل منهما:
400 ريال شهريًا×12=4800ريالسنويًا400 \{ ريال شهريًا} × 12 = \{4800 ريال سنويًا}400 ريال شهريًا×12=4800ريال سنويًا
الدخل السنوي لكل من سالم وراشد = 4800 ريال عماني
ج- احسب نصيب دخل كل فرد شهرياً:
• سالم:
عدد أفراد الأسرة = 1 (سالم) + 10 (أطفاله) = 11 فردًا 400÷11≈36.36ريال للفرد شهريًا 400 ÷ 11 ≈ \{36.36 ريال للفرد شهريًا} 400÷11≈36.36 ريال للفرد شهريًا
• راشد:
عدد أفراد الأسرة = 1 (راشد) + 4 (أطفاله) = 5 أفراد 400÷5=80ريالًا للفرد شهريًا 400 ÷ 5 ={80 ريالًا للفرد شهريًا} 400÷5=80 ريالًا للفرد شهريًا
د- توزيع دخل كل منهما في جدول تقديري (شهريًا):
| البند | سالم (400 ريال) | راشد (400 ريال) |
|---|---|---|
| الإيجار والمسكن | 100 ريال | 100 ريال |
| الغذاء والشراب | 150 ريال | 120 ريال |
| الملابس والمستلزمات | 50 ريال | 40 ريال |
| التعليم والكتب | 40 ريال | 30 ريال |
| الصحة والدواء | 30 ريال | 30 ريال |
| فواتير ومواصلات | 20 ريال | 30 ريال |
| الترفيه والتوفير | 10 ريال | 50 ريال |
| المجموع | 400 ريال | 400 ريال |
هـ – أيهما يستطيع توفير حياة أفضل لأسرته؟ ولماذا؟
راشد يستطيع توفير حياة أفضل، لأن:
- عدد أفراد أسرته أقل.
- نصيب الفرد من الدخل أعلى.
- يستطيع تخصيص جزء أكبر من الدخل للتعليم والصحة والترفيه.
و – في وضع أي منهما تحب أن تكون مستقبلاً؟
في وضع راشد، لأن ذلك يتيح لي القدرة على:
- تحقيق التوازن بين الدخل والمصروفات.
- توفير مستوى معيشي أفضل.
- دعم تعليم وصحة الأسرة بشكل مستقر.
ز – قياسًا على وضع دولتين متساويتين في الدخل والموارد، إحداهما عدد سكانها 4 أضعاف الأخرى، كيف سيكون الوضع الاقتصادي؟
الدولة ذات السكان الأقل:
- أفضل وضعًا اقتصاديًا للفرد.
- الموارد توزع على عدد أقل من الناس.
- يمكن تحسين الخدمات والبنية التحتية.
الدولة ذات السكان الأكثر (أربعة أضعاف):
- أقل نصيبًا للفرد من الموارد.
- زيادة الضغط على التعليم، الصحة، الغذاء، والمرافق.
- احتمالية ارتفاع البطالة وضعف مستوى المعيشة.
هناك علاقة كبيرة بين الدخل الفردي والزيادة السكانية المضطردة . ويعدُّ انخفاض المستوى المعيشي نتيجة طبيعية لضعف الاقتصاد وغياب فرص العمل وقلة إمكانيات الدول من الموارد، وعندما يزيد عدد السكان عن إمكانية الدول فإن ذلك يعني قلة فرص العمل وانخفاض الأجور وبالتالي انخفاض المستوى المعيشي ، ويتضح ذلك جليا في الدول النامية لا سيما الهند وبعض الدول الأفريقية .
حل نشاط 6
باستخدام طريقة حل المشكلات قم مع مجموعتك بوضع المشكلة التي تناولتها الفقرة السابقة موضع الدراسة وتحليلها محاولاً التوصل إلى حلول باتباع الإرشادات الآتية:
أ- تحديد المشكلة .
ب- إيجاد أسباب هذه المشكلة.
جـ- يضع كل عضو حلاً ثم تناقش الحلول من قبل المجموعة.
د- اختيار الحلول الأكثر مناسبة وصياغتها وترتيبها.
هـ- عرض نتائج التحليل من أسباب وحلول أمام باقي مجموعات الصف .
الحل
إليك حل نشاط 6 بطريقة حل المشكلات، حسب الإرشادات المطلوبة:
أ- تحديد المشكلة:
المشكلة:
الزيادة السكانية المضطردة تؤدي إلى انخفاض الدخل الفردي، مما يتسبب في تراجع المستوى المعيشي وانتشار الفقر، خاصة في الدول النامية ذات الموارد المحدودة.
ب- إيجاد أسباب هذه المشكلة:
- ارتفاع معدلات المواليد مقابل ضعف السياسات السكانية.
- قلة الوعي السكاني خاصة في الريف والمناطق الفقيرة.
- نقص فرص العمل مقابل أعداد كبيرة من القوى العاملة.
- ضعف الموارد الاقتصادية في بعض الدول النامية.
- تدهور الخدمات الصحية والتعليمية.
- الهجرة من الريف إلى المدن مما يفاقم البطالة.
جـ- يضع كل عضو حلاً ثم تناقش الحلول من قبل المجموعة:
حلول مقترحة من الأعضاء:
- تطبيق برامج توعية سكانية لتقليل معدل الإنجاب.
- تحفيز الاستثمار لخلق فرص عمل جديدة.
- تطوير التعليم المهني لتأهيل الشباب لسوق العمل.
- تحسين الخدمات الصحية والاهتمام بتخطيط الأسرة.
- تنمية المناطق الريفية لتقليل الهجرة إلى المدن.
- التوسع في المشاريع الصغيرة والمتوسطة.
د- اختيار الحلول الأنسب وصياغتها وترتيبها:
الحلول الأنسب مرتبة:
- زيادة الوعي السكاني وتنظيم الأسرة عبر حملات توعية.
- توسيع المشاريع الاستثمارية لتوفير فرص عمل.
- تحسين التعليم الفني والمهني وربطه بسوق العمل.
- دعم الريف بالخدمات والتنمية لتخفيف الضغط عن المدن.
- تعزيز برامج الرعاية الصحية خاصة في المناطق الفقيرة.
هـ- عرض نتائج التحليل أمام الصف:
عرض مختصر للنتائج:
- المشكلة: النمو السكاني السريع يسبب انخفاض الدخل والمستوى المعيشي.
- الأسباب: ضعف الاقتصاد، قلة فرص العمل، ارتفاع معدل المواليد.
- الحلول:
- تنظيم الأسرة والتوعية.
- توفير فرص العمل.
- تطوير التعليم المهني.
- تنمية الريف.
- دعم الصحة والخدمات.
٣- قلة فرص العمل :
وهي مشكلة تعاني منها المجتمعات عامة، وأسباب ذلك متعددة ومتداخلة إلا أن أهمها هي الزيادة السكانية بما يفوق عدد فرص العمل المتوافرة ، يضاف إلى ذلك تباطؤ عمليات التنمية .
شاهد ايضا
الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=17719
