درس التعبير كتابة تقرير لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الثاني لمنهج سلطنة عمان
التقرير
التقرير: وصف لعمل أو حدث أو مشاهدات بأسلوب منظم ، يتناول الزمان والمكان ، والأشخاص والموضوع، والتعليق عليه.
كتابة التقرير من المحالات الوظيفية المهمة في الحياة، ولا يمضي يوم من حياتنا دون أن يتعرض كل منا لقراءة ، أو سماع أو مشاهدة تقرير، فالطبيب يكتب تقارير لمرضاه ، والمهندس يكتب تقارير لأصحاب المشاريع، والمعلم يكتب تقارير عن طلابه ، والطلاب يكتبون تقارير حول المواد التي يدرسونها ، والصحفي يعد تقارير لجمهور قرائه
عن أحداث وموضوعات مختلفة ومتنوعة ، والمعلق الرياضي يقدم تقريرًا لمشاهدي المباريات عما یحدث.
جودة التقرير:
إن التقرير الجيد لا بد أن يتميز بالعناصر التالية :
١- الإسناد الظرفي: الزماني والمكاني.
- متى كتب هذا التقرير؟
- أين كتب هذا التقرير؟
- لماذا، وفي أي الظروف كتب هذا التقرير؟
٢- حياد الملاحظات وتجردها من النزعة الشخصية.
٣- توثيق المعلومات ، ونسبتها الى مصادرها.
٤- وضوح اللغة، ودقتها ، وبعدها عن الغموض والتعقيد الذي قد يؤدي إلى تفسيرات متناقضة.
٥- حيوية اللغة التشويق وقدرتها على جعل القارئ يعيش أجواء موضوع التقرير.
٦- شمولية التقرير وتفصيله دون تكرار وإملال.
٧- وجود استخلاصات أو استنتاجات شخصية أو عدم وجودها.
كتابة التقرير:
عزيزي الطالب: كيف يمكن أن تكتب تقريراً جيداً؟
تعتمد كتابة التقرير على منهجية موضوعية في الكتابة، أي أن الكاتب يكتب فقط المعلومات كما هي في الواقع دون زيادة أو نقصان ، أو تحريف ، أو مبالغة. ويترك للقارئ الحق في اتخاذ موقف من هذه المعلومات.
وهنا لا بد من التعرف على مفهومین مهمَّین في الکتابة هما:
أ) الكتابة الموضوعية: وهي أن يكتب الكاتب حول الحقائق الموجودة في الواقع كما هي ، دون اقحام آرائه ومشاعره الخاصة في الكتابة.
مثال:
الأرض كوكب من كواكب المجموعة الشمسية ثلاثة أرباعه تقريبًا تتكون من الماء، وربعه الآخر من الپاپسة.
ب) الكتابة الذاتية: وهي أن يكتب الكاتب رأيه ومشاعره حول الحقائق الموجودة في الواقع .
مثال:
الأرض. أمنا التي تغمرنا بعطائها، نقسو عليها فتبقى على عهدها معنا من الرحمة والكرم.
لغة التقرير.
يمكن للتقرير أن يتخذ أشكالاً لغوية مختلفة منها.
١- اللغة المباشرة (العلمية): وتعني أن يقدم الكاتب المعلومات بلغة واضحة دقيقة، تخلو من العاطفة،
أو التشبيه الأدبي، أو عبارات قد تحتمل عدة تفسيرات.
مثال: تقرير طبي
التاريخ: ٢٠٠٦/٣/٢٥م
الاسم: محمد بن سعيد
إلى من يهمه الأمر
زارني المريض المذكور أعلاه ، وبعد الكشف السريري تبين أنه يعاني من التهاب حاد في اللوزتين ، وقد أُعطي العلاج اللازم، وأُوصي بالاستراحة لمدة٤٨ ساعة.
وتفضلوا بقبول فائق الاحترام
الدكتورة: فاطمة بنت محمد
طبيبة عامَّة
٢- اللغة غير المباشرة (الأدبية): وتعني أن يلجأ كاتب التقرير إلى الأساليب الفنية في التعبير من أجل
أن يجعل القارئ يتعايش مع مادة التقرير، والتي لا يمكن نقلها عبر الكلمات المباشرة. لكن هذا
الأمر مشروط بعدم إدخال معلومات غير صادقة إلى مادة التقرير ، أو تحريف الوقائع ، أو المبالغة
في أهمية بعضها.
تنظيم التقرير:
يتكون التقرير من ثلاثة أجزاء هي:
أ- المقدمة
ب- العرض
ج- الخاتمة
أولاً: المقدمة :
المقدمة هي خطة التقرير، ولذلك فحتى تكون مقدمة ناجحة لا بد أن تجيب عن ثلاثة أسئلة سواء
بلغة مباشرة (علمية) أو بلغة غير مباشرة (أدبية) وهذه الأسئلة الثلاثة هي:
١- ما موضوع التقرير؟
٢- ما أهمية هذا الموضوع؟
٣- ما أهم النقاط التي سيتناولها التقرير؟
ثانياً: العرض :
العرض هو مادة التقرير (المعلومات أو الحقائق) وزمن الاحداث ومكانها ويكتب على شكل فقرات
منفصلة كل فقرة تتناول نقطة واحدة فقط من النقاط التي تم تحديدها في المقدمة (إجابة السؤال الثالث).
وهنا نتساءل: كيف نكتب الفقرة بصورة صحيحة؟
إن كتابة الفقرة تتطلب منك اتقان مهارة الكتابة التدعيمية. والتي يمكن تلخيصها بالعناصر التالية:
١- كل فقرة تحتوي على فكرة رئيسة واحدة تكتب على شكل جملة افتتاحية للفقرة.
٢- كل فقرة تحتوي على جمل تدعم الجملة الافتتاحية إما بتفسيرها وإمَّا بإعطاء أمثلة عليها، وإمَّا بتقديم أدلة على صحتها ، أو بتفصيل بعض جوانبها، أو بجميع ذلك.
ثالثًا: الخاتمة :
وتلخص أفكار التقرير ، ورأي الكاتب بموضوعية، والتوصيات والمقترحات حول موضوع التقرير.
شاهد ايضا
نص درس مقاطع من سيرة طفل عماني لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الثاني
شرح وملخص درس مقاطع من سيرة طفل عماني لمادة اللغة العربية للصف العاشر الفصل الدراسي الثاني
