حل الدرس الاول مخارج الحروف لمادة التربية الاسلامية ديني قيمي للصف السادس الفصل الدراسي الاول المنهج العماني الوحدة الاولى

نقدم لكم حل الدرس الاول مخارج الحروف لمادة التربية الاسلامية ديني قيمي للصف السادس الفصل الدراسي الاول المنهج العماني الوحدة الاولى

إجابة نشاط أَتأمَّلُ وأستخلصُ

ماذا تلحظ في الشكل؟ ألحظ أن حروف اللغة العربية تخرج من مخارج مختلفة.

2- اكتب محل خروج الحروف الاتية:

الحرف	مخرج الحرف
الواو (و)	الشفتان
العين (ع)	الحلق
الطاء (ط)	اللسان

3- أستخلصُ منَ الشَّكل السَّابق أَنَّ مخارجَ الحروف الرَّئيسةَ خمسةٌ هيَ:

تعلم ان

مَخْرَجُ الْحَرْفِ

• محلُّ خُروج الحَرْفِ وَتَمييزِهِ عَنْ غَيرِهِ بِواسطةِ الصَّوتِ.

نشاط افهم واطبق

1- أَقرأُ الحوارَ الآتيَ، وَأَفهمُهُ.
عبدُ اللهِ: كيفَ يُمكنُني معرفةُ مخرجِ الحرفِ يا جدِّي؟
الجدُّ: يُمكنُكَ يا بُنيَّ أَنْ تَعرِفَ مخرجَ الحرفِ بِالنُّطقِ بِهِ ساكنًا أو مُشدَّدًا مسبوقًا بهمزةٍ، فَحيثُ ينقطِعُ الصَّوتُ يكونُ مخرجُ الحرفِ.
عبدُ اللهِ: هَلا ضربتَ لي أمثلةً لأفهمَ كلامَكَ يا جَدِّي.
الجدُّ: حسنًا سأضربُ لكَ مِثالَيْنِ لِتفهمَ: حرفُ الخاءِ مثلًا نُدخِلُ عليهِ الهمزةَ، فنقولُ: أخْ، فهوَ يخرُجُ مِنَ الحلقِ. أَمَّا حرفُ الراءِ فنقولُ: أرْ، فَيتبيَّنُ لَنَا أَنَّهُ يخرجُ مِنَ اللِّسانِ، وَهكذا مَعَ بقيَّةِ الحروفِ يا بُنيَّ.

2- أتلو الآيةَ الكريمةَ، ثُمَّ أَطبِّقُ القاعدةَ الَّتي فهمْتُها منَ الحوارِ السَّابق لأتعرَّفَ مخارجَ الحروف المدوَّنة في الجدول الآتي:

الحل

انتبه

عِنْدَ نُطقِ كلمةِ (الضَّآلِينَ))، فَهيَ بحرفِ الضَّادِ، وليسَت بحرفِ الظَّاءِ، ف ((الظّالينَ، هُمُ الدَّائمونَ والماكثونَ)، أمَّا (الضَّالينَ، فمعناها المائلونَ عَنِ الحقِّ.)

نشاط: اتعاون مع زملائي

قَدْ تؤثِّرُ اللَّهجةُ العاميَّةُ في النُّطقِ الصَّحيحِ للحروفِ ممَّا يؤدِّي إِلى لَحن في التِّلاوةِ، خاصَّةً عندَ النُّطقِ ببعضِ الحروفِ، مثلُ: (القافِ، والكافِ، والجيم، والصادِ)؛ لذلكَ يجبُ إخراجُ هذهِ الحروفِ مِنْ مخارجِها الصحيحةِ عِنْدَ النُّطقِ بِها.

• في ضَوْءِ ذلكَ نَتلو الآياتِ الكريمةَ الآتيةَ، وَنتعلَّمُ النُّطقَ الصَّحيحَ لِحروفِ:
  (القاف، والكافِ، والجيمِ، والصَّادِ)، ثُمَّ نكتُبُ مَخرجَ الحرفِ في المكانِ المُخَصَّصِ:

الاجابة

حل انشطة اقيم تعلمي

أولا: ضَعْ الكلماتِ وَالحروفَ الآتيةَ في مكانها المناسب منَ الْمُخطِّط:

الاجابة

ثانيًا: أجبْ شفهيًّا: اقْرأ المقولةَ الآتيةَ، ثُمَّ تحدَّثْ عَنْ أهمِيَّةِ تعلَّم مخارج الحروف.

(أَوَّلُ مَا يَجِبُ عَلَى مُرِيدِ إِتقَانِ قِراءَةِ الْقُرْآنِ: تَصْحيحُ إِخْراجٍ كُلِّ حَرْفٍ مِنْ مَخْرَجِهِ الْمُخْتَصِّ بِهِ، تَصْحِيحًا يَمْتازُ بِهِ عَنْ مُقارِبِهِ). ابن الجزري. النشر في القراءات العشر، ج١، ص٢١٤.

الاجابة

تَعلّم مخارج الحروف يساعد في تلاوة القرآن العظيم بالوجه الصحيح دون لحن. فالحرف أصغر وحدة بنائية في القرآن الكريم، فمن حَسُنَ نطقه للحرف أحسن تلاوته. (تقبل الإجابة بما يفيد المعنى).

ثالثًا: أَكْمِلْ كِتَابَةَ الأخطاءِ الَّتي قَدْ يقعُ فيها القارئُ في نطقِ الحروفِ عِنْدَ تلاوتِهِ للكلمات الملونة في الآيات القرآنية الآتية:

انشد واستمتع

والشَّفَتَانِ وَاللِّسَانُ الْجَوْفُ ***** والْحَلْقُ مِنْهَا تَخْرُجُ الْحُرُوفُ

والخَامِسُ الْخَيْشُومُ صَوْتُ الْغُنَّةِ ****منهَ، وَهَذا الجَوف للمَدَّيّةِ

والفَاءُ وَالبَاءُ، وَمِيمٌ للشَّفَةِ ******والواوُ أيضًا غَيرَ مَدٍّ في الصِّفَة

لِلْحَلْقِ سِتَّ أَحْرُفٍ لِلإِظْهَارِ *****وَللِّسانِ ما بَقِيْ يَا قَارِي

أَقْصَاهُ قَافٌ ثُمَّ كَافٌ، وَالْوَسَطُ *****فَأَحْرُفُ الشَّجَرِ هُنَاكَ تَنْضِبِطُ

وَحَافَتَاهُ الضَّادُ وَاللَّامُ، وَمِنْ ***** أَطْرَافِهِ بَاقِي الحُرُوفِ تَخْرُجُن

الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=18770