لغة عربيةالثاني عشر

كتيب زاد الطالب لشرح دروس النحو والبلاغة والعروض والبلاغة والمطالعة والنصوص لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني

نقدم لكم كتيب زاد الطالب لشرح دروس النحو والبلاغة والعروض والبلاغة والمطالعة والنصوص لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني

يُعدّ كتيب “زاد الطالب لِمواجهة المصاعب” للصف الثاني عشر، الفصل الثاني، إعداد الأستاذ باسم الراجحي من مدرسة الإمام عبد الملك بن حميد، كراسةً تعليميةً شاملةً تهدف إلى مساعدة الطالب في استيعاب دروس المقررات اللغوية الأساسية، وهي النحو والصرف والبلاغة والعروض.

رابط تنزيل كتيب زاد الطالب لشرح دروس النحو والبلاغة والعروض والبلاغة والمطالعة والنصوص لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الثاني

محتوى الكتيب:يتميز الكتيب بتنظيم دقيق، حيث يركز على مجموعة من الأساليب اللغوية والقضايا الصرفية والبلاغية والعروض، بالإضافة إلى تطبيقات على دروس النصوص والمطالعة. ويشمل المحتوى الأساسي:

  • النحو: يتناول الكتيب في قسم النحو الأساليب الخمسة التالية:
    • أسلوب الاستثناء، حيث يوضح تعريفه، وأدواته (حروف: إلا؛ أفعال: ما عدا، ما خلا، ما حاشا؛ أسماء: غير، سوى؛ أفعال أو حروف جر: عدا، خلا، حاشا)، ويخصص جزءًا لكل أداة (إلا، غير وسوى، ما عدا وما خلا وما حاشا).
    • أسلوب الاستفهام، ويتضمن أدواته واستخداماتها (حروف: هل، الهمزة؛ أسماء: من، ما، أي، كيف، متى، أين، كم، أيّان، أنّى)، بالإضافة إلى إعرابات أسماء الاستفهام.
    • أسلوب النداء، ويشمل تعريفه وأدواته (يا، أ، أي، أيا، هيا، وا)، وأنواع المنادى (المعرب واجب النصب والمبني على ما يرفع به).
    • أسلوب القسم، ويقدم تعريفه وأركانه، وأدواته (ألفاظ مشعرة بالقسم، مشتق، فعل، حرف)، وتفصيلًا لجملة القسم (فعلية واسمية) وجملة جواب القسم.
    • أسلوب الشرط، ويوضح تعريفه وأركانه، وأدواته (جازمة وغير جازمة)، وعلامات جزم الفعل المضارع، وحالات اقتران جواب الشرط بالفاء.
  • الصرف: يغطي هذا القسم الإبدال، والإعلال، والإدغام.
    • الإبدال: يُعرّف بأنه وضع حرف مكان آخر في وزن “افتعل” أو مشتقاته، ويذكر صوره الثلاث (إبدال الواو تاءً، وإبدال تاء افتعل دالًا، وإبدال تاء افتعل طاءً).
    • الإعلال: يُعرّف بأنه تغيير يحدث في حروف العلة الثلاثة (الألف، الواو، الياء) والهمزة، وصوره هي: القلب، والحذف، والنقل.
    • الإدغام: يُعرّف بأنه إدخال حرف مكان آخر يجانسه، وله صور (أحكام) ثلاث: واجب الإدغام، وجائز الإدغام، وممتنع الإدغام.
  • البلاغة: يشمل مقدمة في الإنشاء وأنواعه (طلبي وغير طلبي)، ودروسًا مفصلة عن:
    • الأمر والنهي (صيغهما وأغراضهما البلاغية كالدعاء، الالتماس، التمني، النصح والإرشاد، إلخ).
    • الاستفهام (غرضه الأصلي وغرضه البلاغي كالأمر، النفي، التقرير، الإنكار، إلخ).
    • النداء (مفهومه وحروفه وأغراضه البلاغية كالحقيقي والتمجيد، التحبب، التعجب، الندبة، إلخ).
  • العروض: يتضمن مراجعة لبحر الرجز وبحر الهزج.
  • النصوص الأدبية والمطالعة: يحتوي على قائمة بـدروس النصوص الأدبية (مثل قضية الشعر الجديد، أنشودة المطر، قصيدة حب إلى مطرح، الأدب المسرحي، أدب السيرة الذاتية، القصة، حوار الترجمة الأدبية ومشكلاتها، الصحراء العربية) والمطالعة (مثل حوار الشعوب، شجرة التواصل الحضاري، الشباب ووقت الفراغ، السينما والأدب).

السمات التربوية:تعتمد المادة العلمية في الكتيب على أسلوب الجداول والشرح الموجز المدعم بأمثلة وافية وملاحظات هامة، كما يضم في نهاية كل درس فقرات بعنوان “اختبر فهمك للدرس” تتضمن أسئلة تطبيقية متنوعة (استخراج، إعراب، تصويب خطأ، تحليل أركان، تحويل، وأسئلة نصية).يهدف الكتيب في عمومه إلى تزويد طالب الصف الثاني عشر (الفصل الثاني) بكراسة مُركزة ومُنظمة لدروس النحو والصرف والبلاغة والعروض، وتطبيقات عملية على دروس النصوص والمطالعة، مما يجعله أداة قيمة لـ “مواجهة المصاعب” الدراسية.

الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=21301

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

زر الذهاب إلى الأعلى