كتيب الشامل نحو اداء متكامل لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
نقدم لكم كتيب الشامل نحو اداء متكامل لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
نقدّم لكم كتيب الشامل نحو أداء متكامل في مادة اللغة العربية للصف الثاني عشر، الفصل الدراسي الأول، وفق المنهج العماني. يهدف هذا الكتيب إلى دعم تعلم الطلبة وتحسين أدائهم من خلال مجموعة من الأنشطة والأسئلة والتطبيقات التي تغطي مختلف فروع اللغة العربية: النحو، الصرف، البلاغة، الأدب، النصوص، المطالعة، والعروض، بما يعزز الفهم العميق ويحقق التكامل بين المعرفة اللغوية والمهارات الأدبية.
رابط تنزيل كتيب الشامل نحو اداء متكامل لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
فيما يلي عرض منظم ومبسط وواضح لمحتوى الكتيب :
أنشطة الصف الثاني عشر في مادة اللغة العربية – الفصل الدراسي الأول
إعداد: مدرسة المهنا بن جيفر للتعليم الأساسي (10–12)
الجهة: المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة شمال الشرقية
الفئة المستهدفة: طلاب الصف الثاني عشر
نوع الوثيقة: ملف أنشطة، واجبات، اختبارات قصيرة وتشخيصية
أولاً: محتوى الوثيقة العام
يضم الملف مجموعة كبيرة من الأنشطة الصفية واللا صفية، والواجبات المنزلية، والاختبارات التشخيصية التي تغطي جميع فروع مادة اللغة العربية، وتشمل:
- النحو والصرف
- البلاغة
- الأدب
- النصوص الأدبية
- المطالعة
- العروض
يهدف الملف إلى تدريب الطلبة على مهارات اللغة وتحليل النصوص ومراجعة المفاهيم القواعدية والأدبية بصورة تطبيقية.
ثانياً: أهم الموضوعات والأنشطة في الفروع المختلفة
1. الفاقد التعليمي والاختبار التشخيصي
يتضمن أسئلة في:
- استخراج اسم فاعل واسم مفعول ونعت.
- صياغة اسم فاعل واسم مفعول من الفعل “صنع”.
- أسئلة اختيار من متعدد في النحو (التوكيد والبدل).
- استخراج محسن بديعي وشرح بيت من شعر المتنبي.
2. المطالعة
تشمل دروسًا تطبيقية وأنشطة متنوعة، مثل:
- المرأة والمجتمع: أسئلة فهم نصوص، معاني كلمات، وبحث في المعجم.
- إسماعيل والمجتمع: تحديد معاني المفردات والفكرة العامة للنص.
- صناعة المستقبل: تحليل النص، استخراج صفات المهتمين بمستقبلهم، وشرح عبارات الكاتب.
3. الأدب
يتناول مجموعة من الدروس والمراجعات، منها:
- أبو الطيب المتنبي: بيان التصاق شعره بشخصيته، قلة شعره في الغزل، وسمات شعر الرثاء.
- الأدب الأندلسي: تمييز سمات الشعر والنثر الأندلسي واستخراج الصور البيانية.
- مصادر العقل العربي الإسلامي: بحث حول بيت الحكمة ودوره الحضاري.
- الزهد: تعريف الزهد، الدعوة إليه، وأسباب ظهوره، وأشهر شعرائه.
- الرثاء: تحديد أنواعه، المقارنة بينها، والاتجاهات الجديدة في شعر الرثاء.
4. النصوص الأدبية
تشمل نصوصًا من المقررات وأخرى إثرائية، مثل:
- قصيدة المتنبي في رثاء والدة سيف الدولة: تحليل الضمائر، تحديد الأساليب، وبيان مزج الذاتية بالموضوع.
- نص ابن زيدون: دراسة الصور الفنية ودلالات الطبيعة ومظاهر الطباق والتضاد.
- المقامة الصحارية: تحليل الشخصية الرئيسة والبنية النصية لعناصر المقامة.
- نص الجاحظ (الشك واليقين): تحديد الأدلة اللفظية والمعاني الفكرية، وبيان نوع المنهج.
- نص الزهد لأبي العتاهية: تحديد السمة الفكرية والرسالة الأخلاقية واستخراج الحكمة.
- نص رثاء البلدان: تحليل الحالة النفسية للشاعر واستخراج المحسنات اللفظية.
5. النحو
يتضمن أنشطة متنوعة لتطبيق القواعد النحوية، مثل:
- أسلوب التعجب: استخراج الصيغ وإعرابها وتصويب الأخطاء.
- الإغراء والتحذير: استخراج الأساليب وبيان صورها المختلفة.
- المدح والذم: تحديد عناصر الأسلوب وإعراب الجمل.
- أسلوب الاختصاص: تعريفه وتطبيقاته في جمل متنوعة.
6. الصرف
يشمل دروس الأفعال المزيدة:
- المزيد بحرف: استخراج الأفعال وبيان وزنها ومعنى الزيادة.
- المزيد بحرفين: تحديد الأوزان ومعانيها وصياغة أفعال جديدة.
- المزيد بثلاثة أحرف: استخراج الأوزان وشرح معاني الزيادة الصرفية.
7. البلاغة
يتضمن دروس التراكيب البلاغية وأغراض الكلام، ومنها:
- المسند والمسند إليه: تحديد العنصرين وبيان نوع كل منهما.
- التقديم والتأخير: تحليل الغرض البلاغي من التقديم في الأمثلة.
- الخبر والإنشاء: التمييز بين الجمل الخبرية والإنشائية.
- أنواع الخبر وأغراضه: تحديد نوع الخبر والغرض البلاغي من إلقائه.
8. العروض
يتناول البحور الشعرية المقررة:
- بحر الوافر: كتابة مفتاح البحر وتقطيع بيت عروضياً.
- بحر الرمل: كتابة المفتاح وعدد التفعيلات وبيان التقطيع العروضي.
ثالثاً: الأهداف التعليمية للوثيقة
- معالجة الفاقد التعليمي وتعزيز المهارات اللغوية والأدبية.
- تدريب الطلبة على تطبيق القواعد وتحليل النصوص بأنواعها.
- تهيئة الطلاب للاختبارات النهائية من خلال أنشطة قصيرة ومتدرجة الصعوبة.
- تنمية الذائقة الأدبية والقدرة على التذوق البلاغي والنقدي.
هل ترغب أن أجهز لك نصًا منسقًا للطباعة (في شكل تقرير مدرسي أو ملف مراجعة جاهز) يمكن توزيعه على الطلاب أو تضمينه في ملف إنجاز؟
أنت قلت:
اعد الصياغة – نقدم لكم كتيب الشامل نحو اداء متكامل لمادة اللغة العربية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
قال ChatGPT:
نقدّم لكم كتيب الشامل نحو أداء متكامل في مادة اللغة العربية للصف الثاني عشر، الفصل الدراسي الأول، وفق المنهج العماني.
يهدف هذا الكتيب إلى دعم تعلم الطلبة وتحسين أدائهم من خلال مجموعة من الأنشطة والأسئلة والتطبيقات التي تغطي مختلف فروع اللغة العربية: النحو، الصرف، البلاغة، الأدب، النصوص، المطالعة، والعروض، بما يعزز الفهم العميق ويحقق التكامل بين المعرفة اللغوية والمهارات الأدبية.
الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=20536
