نقدم لكم اللغة الانجليزية المستخدمة في الصف السابع الفصل الدراسي الاول لمنهج Teams Together Oman مع الترجمة
Classroom language
| Greeting the class | Questions |
|---|
| Hello. Hi! | What day is it today? |
| Good morning / afternoon. | How are you today? |
| Sit down. / Stand up, please. | Is everyone here? |
| Come in. | Is anyone away today? |
| Where is (Sara)? |
| Starting the lesson | Instructions |
|---|
| Are you ready? | Give this/these out. |
| Let’s begin/start. | Listen (to me). Look. |
| Look (at me/the board). | Have you got a (pencil)? |
| Take out your books/ notebooks. | Open your books at page (4). Turn to page (6). |
| Open the window/door. Close the window/door. |
| Managing the class | More instructions |
|---|
| Be quiet, please. | Put your hands up/down. |
| Look at (Halim). | What’s next? |
| Come to the front. | Work in pairs/groups. |
| Come here, please. | Stop now, please. Hurry up. |
| Words of praise |
|---|
| Excellent! |
| Fantastic! |
| Terrific! |
| Much better. |
| Congratulations! |
| That’s correct. |
| Good work! |
| Well done! |
| Thank you. |
| During the lesson – instructions | |
|---|
| Hold up your picture. | It’s … break time/lunch time. |
| Draw/Colour/Stick/Write/Read/Act. | That’s all for today. See you tomorrow. |
| Be careful. Don’t worry. | Sorry, guess again. Try again. |
| Never mind. That’s right. | Sit down, please. |
| All together now. | Work in pairs. |
| During the lesson – questions | Suggestions |
|---|
| Are you ready? | May I / Can I help you? |
| Do you understand? | Who’s finished? |
| What do you think? | What can you see? |
| Anything else? | What can you say? |
الترجمة
إليك نفس الجداول مترجمة بالكامل للغة العربية مع الحفاظ على نفس الشكل:
لغة الصف
| تحية الصف | الأسئلة |
|---|
| مرحبًا / أهلاً! | ما هو اليوم؟ |
| صباح الخير / مساء الخير. | كيف حالك اليوم؟ |
| اجلس / قف من فضلك. | هل الجميع حاضر؟ |
| تفضل بالدخول. | هل أحد غائب اليوم؟ |
| أين (سارة)؟ |
| بدء الدرس | التعليمات |
|---|
| هل أنتم جاهزون؟ | وزّع هذا/هذه. |
| لنبدأ. | استمع (إليّ). انظر. |
| انظر (إليّ/إلى اللوح). | هل لديك قلم رصاص؟ |
| أخرج كتبك/دفاترك. | افتح كتبك على الصفحة (4). انتقل إلى الصفحة (6). |
| افتح النافذة/الباب. أغلق النافذة/الباب. |
| إدارة الصف | تعليمات إضافية |
|---|
| هدوء من فضلك. | ارفع/أنزل يدك. |
| انظر إلى (حليم). | ما التالي؟ |
| تعال إلى المقدمة. | اعملوا في أزواج/مجموعات. |
| تعال إلى هنا من فضلك. | توقف الآن من فضلك. أسرع. |
| كلمات المدح |
|---|
| ممتاز! |
| رائع! |
| رائع جدًا! |
| أفضل بكثير. |
| تهانينا! |
| هذا صحيح. |
| عمل جيد! |
| أحسنت! |
| شكرًا لك. |
| أثناء الدرس – التعليمات | |
|---|
| ارفع صورتك. | إنها استراحة / وقت الغداء. |
| ارسم / لوّن / الصق / اكتب / اقرأ / مثّل. | هذا كل شيء لليوم. أراكم غدًا. |
| كن حذرًا. لا تقلق. | آسف، حاول مرة أخرى. |
| لا بأس. هذا صحيح. | اجلس من فضلك. |
| جميعًا معًا الآن. | اعملوا في أزواج. |
| أثناء الدرس – الأسئلة | الاقتراحات |
|---|
| هل أنتم جاهزون؟ | هل أساعدك؟ |
| هل فهمتم؟ | من أنهى عمله؟ |
| ما رأيكم؟ | ماذا يمكن أن تروا؟ |
| أي شيء آخر؟ | ماذا يمكن أن تقولوا؟ |
الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=18130
مرتبط
