100 سؤال وجواب لدرس التعرية المائية لمادة الدراسات الاجتماعية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول
نقدم لكم 100 سؤال وجواب لدرس التعرية المائية لمادة الدراسات الاجتماعية للصف العاشر الفصل الدراسي الاول
تُعدّ التعرية المائية واحدة من أبرز العمليات الطبيعية التي تسهم في تشكيل سطح الأرض وصياغة ملامحها المختلفة. فهي نتاج مباشر لتأثير المياه الجارية بمصادرها المتعددة، سواء كانت الأنهار الدائمة أو شبه الدائمة الجريان، أو السيول الناتجة عن الأمطار الغزيرة، أو حتى المياه الذائبة من الثلوج والجليد. هذه المياه، بحركتها المستمرة وبقوتها المتدفقة، تقوم بعمليات نحتٍ للصخور ونقلٍ للرواسب ثم إرسابها في أماكن جديدة، فتتكون من خلالها أشكال تضاريسية متنوعة تزين وجه الأرض وتمنحه خصائصه الجغرافية المميزة. وتُظهر دراسة التعرية المائية الدور الفاعل للأنهار في إحداث تغيرات عميقة في القشرة الأرضية، حيث تشكّل الجنادل والشلالات والخوانق والسهول الفيضية والدلتات والمراوح الفيضية. كما تبرز أهمية هذه الظاهرة في حياتنا اليومية من خلال ما توفره من تربة خصبة صالحة للزراعة، ومصادر للطاقة عبر الشلالات، ومناطق طبيعية جاذبة للسياحة. إن فهم التعرية المائية لا يساعد فقط على استيعاب العمليات الجيومورفولوجية التي تحدث في الطبيعة، بل يفتح المجال أمام الإنسان للتخطيط الأمثل لاستغلال هذه الموارد مع تقليل المخاطر التي قد تنجم عنها، مثل الفيضانات. ومن هنا، فإن دراسة هذا الدرس تمثل مدخلًا أساسياً لفهم العلاقة المتينة بين الطبيعة والإنسان عبر الزمن.
100 سؤال وجواب عن التعرية المائية
1- ما المقصود بالتعرية المائية؟
هي مجموع عمليات النحت والنقل والإرساب التي تقوم بها المياه الجارية فوق سطح الأرض.
2- ما مصادر المياه السطحية التي تسبب التعرية المائية؟
الأمطار والثلوج الذائبة.
3- ما العوامل الرئيسة للتعرية المائية؟
الأنهار والجداول والمياه المنصهرة من الجليد.
4- لماذا تعد الأنهار أهم عوامل التعرية المائية؟
لأنها تجري في مناطق واسعة وتشمل حتى الصحاري.
5- ما الهدف الذي يسعى إليه النهر بعد تكوّنه؟
تعميق مجراه للوصول إلى مستوى القاعدة (سطح البحر).
6- ما أولى عمليات فعل النهر في النحت؟
قوة المياه التي تكتسح المواد المفككة.
7- كيف يتم نحت القاع والجوانب؟
بواسطة ضغط المياه وما تحمله من رواسب.
8- ما نتيجة احتكاك المواد الصخرية ببعضها؟
تفتيتها إلى أجزاء أصغر يسهل حملها.
9- ما دور مياه الأنهار في الإذابة؟
إذابة الصخور الجيرية وتفكيك الصخور الأخرى.
10- ما الصخور الأكثر قابلية للذوبان بفعل الأنهار؟
الصخور الجيرية.
11- ما المراحل التي يمر بها النهر؟
مرحلة الشباب، النضج، الهرم.
12- ماذا يميز مرحلة الشباب؟
قوة الجريان، مجرى ضيق، شلالات وجنادل، سيادة النحت الرأسي.
13- ما خصائص مرحلة النضج؟
اتساع المجرى، زيادة الروافد، بدء تكوّن السهل الفيضي.
14- ما أبرز سمات مرحلة الهرم؟
اتساع الوادي، تعرجات كثيرة، بحيرات هلالية، سهول تحاتية.
15- ما تعريف الجنادل؟
صخور صلبة بارزة تعترض مجرى النهر.
16- أين توجد جنادل نهر النيل؟
بين الخرطوم وأسوان.
17- كيف يتكون الشلال؟
عندما ينحدر النهر من منطقة مرتفعة إلى منخفضة.
18- ما مثال على شلال مرتفع عالمي؟
شلالات ليفنجستون على نهر الكونغو.
19- ما أعلى شلال في العالم؟
شلال آنجل.
20- ما القيمة الاقتصادية للشلالات؟
توليد الطاقة الكهربائية.
21- ما القيمة السياحية للشلالات؟
جذب السياح والمناظر الطبيعية.
22- ما تعريف الخوانق؟
أجزاء من مجرى النهر شديدة العمق وضيقة الانحدار.
23- ما المثال الشهير على الخوانق؟
خانق كولورادو العظيم.
24- كيف يتكون الخانق النهري؟
عند سيادة النحت الرأسي على الجانبي في الصخور الصلبة.
25- ما المرحلة الثانية من التعرية النهرية؟
النقل النهري.
26- ما أنواع الحمولة التي ينقلها النهر؟
مواد ذائبة، عالقة، وحمولة قاع.
27- كيف تنقل المواد الذائبة؟
تذوب في مياه النهر.
28- كيف تُنقل المواد العالقة؟
تحملها المياه مع التيار.
29- كيف تتحرك حمولة القاع؟
تُدفع أو تُتزحزح على قاع المجرى.
30- ما كمية المواد التي ينقلها نهر الميسيسيبي سنوياً؟
حوالي 340 مليون طن عالقة و400 مليون طن حمولة قاع.
31- ما المرحلة الثالثة من التعرية النهرية؟
الإرساب النهري.
32- متى يحدث الإرساب النهري؟
عندما تقل سرعة مياه النهر.
33- بأي ترتيب يترسب الحطام النهري؟
الكبير أولاً ثم الأصغر تدريجياً.
34- ما أبرز الأشكال الناتجة عن الإرساب النهري؟
السهول الفيضية، الدلتا، المراوح الفيضية.
35- ما تعريف السهل الفيضي؟
مساحة خصبة تتكون بفعل ترسيب النهر في واديه أثناء الفيضانات أو النحت الجانبي.
36- كيف يتكون السهل الفيضي بطريقة النحت الجانبي؟
بنحت الجوانب المقعرة وترسيب الرواسب في المحدبة.
37- كيف يتكون السهل الفيضي بطريقة الفيضان؟
بترسيب الرواسب عند فيضان النهر.
38- ما أهمية السهول الفيضية؟
توفر أراضي خصبة للزراعة.
39- ما المخاطر التي تتعرض لها السهول الفيضية؟
الفيضانات وتدمير المزروعات والمنازل.
40- ما تعريف الدلتا؟
مساحة مثلثية عند مصب النهر تتكون بتراكم الرواسب.
41- ما العوامل المساعدة على تكوّن الدلتا؟
ضعف الأمواج والتيارات البحرية، قلة البحيرات، ضحالة المصب.
42- ما أشكال الدلتا؟
مثلثية، قوسية، قدم الطائر.
43- أعط مثالاً على دلتا قوسية؟
دلتا نهر النيل.
44- أعط مثالاً على دلتا قدم الطائر؟
دلتا نهر المسيسيبي.
45- ما تعريف المراوح الفيضية؟
رواسب مخروطية الشكل تتكون عند مخارج الأودية في المناطق الجافة.
46- أين تكثر المراوح الفيضية؟
في الأقاليم الجافة وشبه الجافة.
47- لماذا تقتصر المراوح الفيضية على الأقاليم الجافة؟
لأن السيول المفاجئة تلقي بالرواسب عند مخارج الأودية.
48- ما الأهمية المشتركة بين الدلتا والسهول الفيضية والمراوح الفيضية؟
توفير أراضٍ خصبة صالحة للزراعة.
49- ما الشكل التضاريسي المميز للمراوح الفيضية؟
المروحة أو المخروط.
50- ما أوسع خانق في العالم؟
خانق كولورادو العظيم.
51- ما عمق خانق كولورادو؟
حوالي 2000 متر.
52- ما طول خانق كولورادو؟
حوالي 5000 متر.
53- ما تعريف النحت الرأسي؟
نحت القاع لتعميق مجرى النهر.
54- ما تعريف النحت الجانبي؟
نحت جوانب النهر لتوسيع المجرى.
55- في أي مرحلة يسود النحت الرأسي؟
مرحلة الشباب.
56- في أي مرحلة يسود النحت الجانبي؟
مرحلة النضج.
57- ما الذي يميز مجرى النهر في مرحلة الشباب؟
ضيقه ووجود الشلالات.
58- ما الذي يميز مجرى النهر في مرحلة النضج؟
اتساعه وتكون السهول الفيضية.
59- ما الذي يميز مجرى النهر في مرحلة الهرم؟
كثرة التعرجات والبحيرات الهلالية.
60- ما سبب تكوّن البحيرات الهلالية؟
انعزال جزء من مجرى النهر بفعل التعرجات.
61- ما الفرق بين الجنادل والشلالات؟
الجنادل صخور صلبة داخل المجرى، أما الشلالات سقوط الماء من علو.
62- ما دور الصخور الصلبة في تكوين الجنادل؟
تعيق تدفق المياه فتظهر كعوائق بارزة.
63- ما السبب في تكوّن الشلالات؟
الانحدار الشديد لمجرى النهر من منطقة مرتفعة.
64- ما أثر الشلالات على الملاحة النهرية؟
تعرقلها.
65- كيف يستفيد الإنسان من الشلالات؟
في السياحة وتوليد الكهرباء.
66- كيف يساهم النهر في تشكيل سطح الأرض؟
بعمليات النحت والنقل والإرساب.
67- ماذا يحدث عندما تقل سرعة النهر كثيراً؟
يترسب معظم حمولته.
68- ما الحمولة التي تبقى حتى مسافة بعيدة؟
المواد الدقيقة العالقة.
69- ما الحمولة التي تترسب أولاً؟
القطع الكبيرة والثقيلة.
70- ما شكل الإرساب عند مخارج الأودية؟
المراوح الفيضية.
71- ما شكل الإرساب عند مصب النهر في البحر؟
الدلتا.
72- ما شكل الإرساب في الوادي؟
السهول الفيضية.
73- ما العوامل التي تحدد شكل الدلتا؟
طبيعة المصب، قوة الأمواج، كمية الرواسب.
74- ما دور حركات المد والجزر في تكوين الدلتا؟
تعرقل تكوينها.
75- ما الذي يمنع تكوين دلتا كبيرة؟
وجود بحيرات تعترض مجرى النهر.
76- لماذا تكون الأراضي الفيضية خصبة؟
لأنها مغطاة بطبقة من الطمي.
77- ما المخاطر المرتبطة بالسهول الفيضية؟
الفيضانات المفاجئة.
78- ما أهمية دلتا الأنهار للإنسان؟
توفر مناطق سكن وزراعة وموانئ.
79- لماذا تعتبر الدلتا مناطق كثافة سكانية عالية؟
لخصوبتها وتوافر المياه.
80- ما الفرق بين السهل الفيضي والمروحة الفيضية؟
السهل الفيضي يتكون داخل الوادي، والمروحة عند مخارج الأودية.
81- ما الفرق بين حمولة القاع والحمولة العالقة؟
حمولة القاع ثقيلة، والعالقة دقيقة وخفيفة.
82- ما دور الضغط المائي في النحت؟
يوسّع مجرى النهر ويكسر الصخور.
83- ما دور المواد المحمولة في النحت؟
تحتك بالقاع والجوانب فتفتتها.
84- أي مراحل النهر أكثر خطورة على المجاري؟
مرحلة الشباب لشدة النحت.
85- أي مراحل النهر أنسب للزراعة؟
مرحلة النضج والهرم بسبب السهول الفيضية.
86- أي مراحل النهر يكثر فيها تكوين البحيرات الهلالية؟
مرحلة الهرم.
87- ما سبب تكوّن التعرجات النهرية؟
اختلاف سرعة النهر بين الجوانب المقعرة والمحدبة.
88- أين يحدث النحت أكثر في التعرجات؟
في الجوانب المقعرة.
89- أين يحدث الترسيب في التعرجات؟
في الجوانب المحدبة.
90- ما الذي ينتج عن استمرار التعرجات؟
انعزال بحيرات هلالية.
91- ما الأشكال التضاريسية التي يسببها النحت؟
الجنادل، الشلالات، الخوانق.
92- ما الأشكال التضاريسية التي يسببها النقل؟
لا ينتج شكل، لكنه يوزع الرواسب.
93- ما الأشكال التضاريسية التي يسببها الإرساب؟
السهول الفيضية، الدلتا، المراوح الفيضية.
94- ما العامل الذي يحدد قدرة النهر على النقل؟
سرعته وحجم مياهه.
95- ما علاقة كمية الأمطار بحمولة النهر؟
كلما زادت الأمطار زادت الحمولة.
96- ما علاقة انحدار الأرض بسرعة النهر؟
كلما زاد الانحدار زادت السرعة.
97- في أي مرحلة يغلب النحت على النقل؟
مرحلة الشباب.
98- في أي مرحلة يتوازن النحت مع النقل والإرساب؟
مرحلة النضج.
99- في أي مرحلة يغلب الإرساب على النحت؟
مرحلة الهرم.
100- لماذا تُدرس التعرية المائية في الجغرافيا؟
لفهم تشكيل سطح الأرض واستغلال الموارد الطبيعية
الخاتمة
وفي ختام دراسة التعرية المائية، يتضح لنا بجلاء أنها عملية طبيعية بالغة الأهمية أسهمت عبر العصور في تشكيل سطح الأرض وصياغة ملامحه الجغرافية. فمن خلال النحت والنقل والإرساب، ساعدت الأنهار في نحت الجبال، وحفر الأودية، ونقل المواد المفتتة، ثم إرسابها لتشكيل السهول الفيضية والدلتات والمراوح الفيضية، وغيرها من الأشكال التي نراها اليوم شاهدة على قوة المياه وتأثيرها. لقد بين الدرس كيف أن النهر يمر بمراحل ثلاث: الشباب، النضج، والهرم، ولكل مرحلة خصائصها وأشكالها المميزة، الأمر الذي يجعل من النهر عاملًا متجدداً في إعادة تشكيل الأرض. كما أن الأهمية الاقتصادية والبيئية للتعرية المائية لا يمكن إغفالها؛ فهي توفر أراضي خصبة تساهم في التنمية الزراعية، وتخلق فرصًا للاستفادة من الشلالات في إنتاج الطاقة، وتفتح آفاقًا للسياحة البيئية. وفي الوقت نفسه، فإن لهذه الظاهرة مخاطر يجب الحذر منها، مثل الفيضانات المفاجئة التي قد تهدد حياة الإنسان وممتلكاته. لذا فإن فهمنا العميق للتعرية المائية يساعدنا على استثمار إيجابياتها وتجنب سلبياتها. وبذلك، يمكن القول إن دراسة هذا الموضوع ليست مجرد معرفة جغرافية، بل هي أداة لفهم التوازن بين قوى الطبيعة والأنشطة البشرية، ولتعزيز الوعي بأهمية المحافظة على مواردنا المائية وطرق استغلالها بشكل مستدام.
هل تحب أن أعيد صياغة المقدمة وال
الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=19601
