نقدم لكم انشطة ثمرة في اسبوع لمادة الكيمياء للصف التاسع الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
يحتوي هذا الملف على مجموعة شاملة من الأسئلة والرسوم البيانية المتعلقة بحالات المادة وخصائصها الفيزيائية، ويبدو أنه مخصص لطلاب الصف التاسع ضمن منهج الكيمياء للفصل الدراسي الأول. يجمع الملف بين الأسئلة النظرية والتطبيقية، ويهدف إلى قياس مدى فهم الطلاب لمفاهيم الانصهار، الغليان، التجمد، النقاء، الانتشار، والتمدد الحراري، بالإضافة إلى تفسير هذه الظواهر باستخدام النموذج الجزيئي الحركي للمادة.
رابط تنزيل الملف
تبدأ الأسئلة في الملف بعرض منحنى تسخين الجليد، حيث يُطلب من الطالب تحديد الحالة الفيزيائية للماء عند النقطة C من المنحنى، وذلك لتقييم فهمه للمراحل التي يمر بها الجليد أثناء التسخين (من الحالة الصلبة إلى السائلة ثم الغازية). كما يعرض الملف منحنى تسخين آخر لمادة مجهولة، ويُطلب من الطالب تحديد ما إذا كانت هذه المادة نقية أو خليطًا، مع تفسير السبب بناءً على ثبات درجة الحرارة أثناء الانصهار أو الغليان، وهي خاصية مميزة للمواد النقية.
يتضمن الملف أيضًا جدولًا لملء البيانات يصف ترتيب الجسيمات في الحالات الثلاث للمادة (صلبة، سائلة، غازية)، حيث يُتوقع من الطالب المقارنة بين قرب الجسيمات من بعضها، وقوة التجاذب بينها، وحرية حركتها. كما يحتوي على سؤال حول نقطة تجمد الماء وعلاقتها بنقاوته، موضحًا أن وجود الشوائب يؤدي إلى انخفاض درجة التجمد مقارنة بالماء النقي.
وتُعرض أيضًا جداول تحتوي على درجات الانصهار والغليان لعدد من المواد، ويُطلب من الطالب تحديد أي مادة تكون في الحالة السائلة عند درجة حرارة 90°C، مما يُكسبه مهارة قراءة الجداول وتحليل البيانات.
ومن الأسئلة المهمة في الملف ما يتعلق بـ السوائل ذات درجات غليان مختلفة، حيث يُطلب من الطالب تحديد الفرق في التطاير (volatility) بين هذه السوائل وترتيبها من حيث سرعة التبخر. هذا النوع من الأسئلة يعزز فهم الطلاب للعلاقة بين درجة الغليان وقوة الترابط بين الجزيئات.
كما يحتوي الملف على مسألة عن الغاز المحصور داخل أسطوانة وتأثير تحريك المكبس عليه، وهي تجربة تطبيقية توضح العلاقة بين الضغط والحجم في الغازات وفقًا لقانون بويل.
تُطرح أيضًا تعريفات الانصهار والتجمد بالاعتماد على النموذج الجزيئي الحركي للمادة، حيث يُتوقع من الطالب توضيح ما يحدث للجسيمات من حيث الطاقة والحركة أثناء هذه التغيرات الفيزيائية. كما تُعرض رسومات توضيحية لترتيب الجسيمات في الحالات الثلاث، ويُطلب من الطالب تحديد العبارات الصحيحة التي تصف كل حالة.
يتضمن الملف كذلك جدولًا جزئيًا يقارن بين عمليتي التبخر والغليان، حيث يُطلب من الطالب إكمال الفروق بين العمليتين من حيث موقع الحدوث (سطح السائل أو داخله)، ودرجة الحرارة، وسرعة العملية، مع تحديد أسماء العمليتين.
من الأسئلة المهمة أيضًا سؤال عن تأثير إضافة الملح إلى الماء، حيث يُطلب من الطالب تفسير سبب ارتفاع درجة غليان الماء عند إضافة الملح، وهو تطبيق مباشر لمفهوم “الخواص الجامعة للمحاليل”.
ويحتوي الملف على أسئلة اختيار من متعدد تختبر الفهم العام لخصائص الحالة الغازية، مثل قابلية الانضغاط، والانتشار، وغياب الشكل أو الحجم الثابت.
كما يتضمن منحنى تسخين لمادة صلبة، ويُطلب من الطالب استنتاج ما إذا كانت المادة نقية أم لا، وتحديد درجة انصهارها، وشرح تأثير الشوائب على درجة الانصهار، إذ إن الشوائب تقلل من درجة الانصهار وتزيد من مدى التغير الحراري أثناء الانصهار.
ويتناول الملف أيضًا تجربة حول انتشار الأبخرة (diffusion)، حيث تُطرح أسئلة عن إمكانية الانتشار في السوائل والمواد الصلبة، وتعريف الانتشار، وتحديد مكان تكون ناتج التفاعل الغازي في التجربة، وهي مفاهيم تعزز فهم سلوك الجسيمات في مختلف الحالات.
ومن الأسئلة التحليلية سؤال يطلب من الطالب التمييز بين المواد النقية والمخاليط بناءً على الخصائص الفيزيائية الثابتة لكل منهما، وكذلك رسم منحنى تبريد لعدة مواد وتحديد أيها تمثل مادة نقية بناءً على ثبات درجة الحرارة أثناء التجمد.
كما يضم الملف تجربة عن تمدد المواد مع ارتفاع درجة الحرارة، وسؤالًا يربط بين التمدد الحراري ودرجة الحرارة، مما يعزز فهم العلاقة بين الطاقة الحركية للجسيمات وتغير الأبعاد الفيزيائية للمواد.
أخيرًا، يقدم الملف تجربة لقياس درجة غليان سائل، ويُطلب من الطالب التنبؤ بما سيحدث لدرجة الغليان عند الانتقال إلى ارتفاعات عالية مثل جبل سمحان، موضحًا أن انخفاض الضغط الجوي يؤدي إلى انخفاض درجة الغليان. كما يعرض رسمًا يوضح حالات المادة الثلاث، ويطلب من الطالب اختيار الوصف الصحيح لكل حالة من حيث شكلها وحجمها وسلوك جسيماتها.
بشكل عام، يُعد هذا الملف مرجعًا غنيًا يغطي المفاهيم الأساسية لحالات المادة وتغيراتها، ويوازن بين الفهم النظري والتطبيق العملي، مما يجعله أداة مثالية لمراجعة الفصل الأول من منهج الكيمياء للصف التاسع.
الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=20197
