ملف بوربوينت لشرح درس سعد بن معاذ لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني

نقدم لكم ملف بوربوينت لشرح درس سعد بن معاذ لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
يتناول ملف البوربوينت درس «سعد بن معاذ رضي الله عنه» الذي أعدّه الأستاذ هلال المقبالي عرضًا تربويًا ثريًا يسلّط الضوء على حياة هذا الصحابي الجليل، أحد أعمدة الإيمان والبطولة في صدر الإسلام.
يهدف العرض إلى تعريف الطلاب بمواقفه المشرفة وإيمانه الراسخ، وغرس قيم الصدق، والثبات، والإخلاص في نفوسهم من خلال دراسة سيرته وسلوكه.
رابط تنزيل ملف بوربوينت لشرح درس سعد بن معاذ لمادة التربية الاسلامية للصف الثاني عشر الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
أولًا: فكرة العرض ومجالاته
يركّز العرض على الجوانب الإيمانية والقيادية في شخصية سعد بن معاذ رضي الله عنه، مستعرضًا مراحل حياته منذ إسلامه وحتى وفاته، ومبرزًا مواقفه الخالدة التي تجسّد عمق الإيمان وصدق الولاء للإسلام.
كما يتضمن العرض أنشطة تفاعلية تساعد الطالبات على التأمل في شخصيته واستنباط الدروس والقيم من سيرته.
ثانيًا: الموضوعات الرئيسة في العرض
1. إسلامه ودعوته إلى الله
- أسلم سعد بن معاذ بعد بيعة العقبة الأولى، وكان من الحاضرين في بيعة العقبة الثانية.
- تمّ إسلامه على يد مصعب بن عمير رضي الله عنه، مبعوث النبي ﷺ إلى المدينة.
- ما إن أسلم حتى نذر ألا يكلم أحدًا من قومه حتى يدخلوا في الإسلام، فكان سببًا في إسلام قبيلته بني عبد الأشهل جميعًا، ليصبح من أبرك الناس في الإسلام.
- شارك في غزوات بدر وأحد والخندق، وكان فيها مثالًا للثبات والبطولة والتضحية.
2. مواقفه الخالدة وثباته على الحق
- حرصه على الدعوة والإصلاح: حمل همّ الدعوة منذ لحظة إسلامه، فلم يكتفِ بإيمانه الشخصي، بل دعا قومه إلى الإسلام بحزم وصدق.
- ثباته في غزوة الخندق: حين عرض على النبي ﷺ أن يعطي ثمار المدينة لبني غطفان مقابل انسحابهم، رفض سعد رفضًا قاطعًا قائلاً: “يا رسول الله، والله ما كنا نعطيهم ذلك ونحن مشركون، فكيف بعد أن أكرمنا الله بالإسلام؟ ما نعطيهم إلا السيف حتى يحكم الله بيننا وبينهم.”
وهو موقف يعكس عزة المسلم وكرامته، ورفضه لأي مساومة على الدين. - عدله في حكمه على بني قريظة: بعد أن خانوا العهد، اختاره النبي ﷺ ليحكم فيهم، فحكم بقتل المقاتلين وسبي الذراري والنساء وتقسيم الأموال، فقال له النبي ﷺ: “لقد حكمت بحكم الله من فوق سبع سماوات.”
وهو ما يظهر نزاهته وعدله وعدم تأثره بالعواطف أو العصبية القبلية.
3. وفاته وفضائله العظيمة
- أُصيب سعد رضي الله عنه في غزوة الخندق، ودعا الله أن يُبقيه حتى يرى حكمه في بني قريظة، فاستُجيب له.
- زاره النبي ﷺ في مرضه، وأخذ رأسه ووضعه في حجره، وقال له: “هنيئًا لك أبا عمرو.”
فابتسم سعد وشهد أن لا إله إلا الله وأن محمدًا رسول الله، ثم فاضت روحه الطاهرة. - توفي شهيدًا في السنة الخامسة للهجرة عن عمر 37 عامًا، ودفن في البقيع.
- ومن كراماته:
- قال النبي ﷺ: “اهتز عرش الرحمن لموت سعد بن معاذ.”
- نزل في جنازته سبعون ألف ملك لم ينزلوا إلى الأرض من قبل.
- انبعث من قبره رائحة المسك حتى انتهى حفر اللحد.
- قال أنس رضي الله عنه: “مناديله في الجنة خير من حلة الحرير التي أُهديت للنبي ﷺ.”
4. الدروس والقيم المستفادة من حياته
يستخلص العرض مجموعة من القيم والمبادئ التي تُعدّ دروسًا خالدة من سيرته، منها:
- الإخلاص في النية والعمل.
- حسن الاستماع والإنصات قبل إصدار الحكم.
- الموضوعية في التفكير واتخاذ القرار.
- الحرص على هداية الناس وحب الخير لهم.
- تحمل المسؤولية بثقة وشجاعة.
- عدم المساومة في الحق والثبات عليه.
- الجد والاجتهاد في العمل الصالح.
ثالثًا: الأنشطة التعليمية
يتضمن العرض مجموعة من الأنشطة التحليلية والتطبيقية التي تهدف إلى ترسيخ الفهم وتعميق القيم، مثل:
- تحليل موقف سعد في غزوة بدر (يوم الفرقان)، واستنتاج ما يعكسه من إيمان وشجاعة.
- الربط بين مواقفه وفضائله؛ كعدله الذي نال به رضا الله ورسوله، وشجاعته التي جعلته قدوة في الإقدام والثبات.
- مناقشات جماعية حول أثر إخلاصه وصدقه في انتشار الإسلام، ودوره في بناء مجتمع المدينة.
رابعًا: القيمة التربوية للعرض
يُعد هذا العرض مصدرًا تربويًا شاملًا يجمع بين المعلومة الدينية والتحليل القيمي، إذ يعرض سيرة سعد بن معاذ رضي الله عنه بطريقة تحفّز المتعلمين على التأمل في سير الأبطال الحقيقيين الذين غيّروا وجه التاريخ بإيمانهم وثباتهم.
كما يعزز لدى الطلبة روح القدوة، والولاء لله، والإخلاص في العمل، والجرأة في قول الحق.
خامسًا: الخلاصة
يقدّم العرض صورة متكاملة عن سعد بن معاذ رضي الله عنه بوصفه نموذجًا فريدًا في الإيمان والشجاعة والقيادة.
كانت حياته القصيرة مليئة بالعطاء والتضحية، فاستحق أن يُخلّد ذكره بحديث النبي ﷺ:
“اهتز عرش الرحمن لموت سعد بن معاذ.”
وبذلك يغدو الدرس والعرض معًا دعوة عملية للطلاب إلى الاقتداء بالصحابة، وغرس قيم الثبات والعدل والمسؤولية في حياتهم اليومية.
الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=20369