نقدم لكم انشطة لدروس مادة التربية الاسلامية ديني حياتي للصف الثاني الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
يُعد كتيب الأنشطة لمادة ديني حياتي للصف الثاني – الجزء الأول، إعداد الأستاذة نهلة كمال، وثيقة تعليمية تفاعلية تهدف إلى ترسيخ المفاهيم الدينية والأخلاقية في نفوس الطلاب بأسلوب تدريجي وعملي. ويجمع الكتيب بين أسئلة الحفظ والفهم والتطبيق، إضافةً إلى الأنشطة البصرية التي تساعد الطفل على الربط بين السلوك اليومي والقيم الإسلامية. ويتكون الكتيب من وحدتين رئيسيتين: وحدة القرآن الكريم والسيرة النبوية، ووحدة العبادات والقيم والأخلاق.
رابط تنزيل انشطة لدروس مادة التربية الاسلامية ديني حياتي للصف الثاني الفصل الدراسي الاول المنهج العماني
أولًا: الوحدة الأولى – القرآن الكريم والسيرة النبوية
الدرس الأول: أحبك ربي
يبدأ الكتيب بأسلوب لطيف يناسب المرحلة العمرية، حيث يُطلب من الطالب كتابة جملة: “أحبك ربي وتحبني” بخط جميل، لترسيخ معنى المحبة بين العبد وربه، وإشراك الطالب في نشاط كتابي يعزز التعبير الوجداني والانتماء الإيماني.
الدرس الثاني: سورة القدر
تتضمن الأنشطة أسئلة إكمال فراغات تساعد على ربط الطالب بمعلومات أساسية حول نزول القرآن، وفضل ليلة القدر، والعمل الصالح فيها. ثم ينتقل النشاط إلى استخراج كلمات دالة على معانٍ معينة من السورة، مثل جبريل عليه السلام، أو الليلة المباركة، مما يعزز مهارة الفهم والتفسير.
كما يقدم الكتيب نشاطًا بصريًا يطلب من الطالب تمييز الأعمال التي ينبغي فعلها في ليلة القدر، مثل قراءة القرآن والإكثار من الدعاء. وفي نشاط آخر يُطلب من الطفل إكمال جمل من جدول خيارات، وتصحيح معلومات حول ليلة القدر عبر اختيار العبارة الصحيحة، مما يجعله نشاطًا يجمع بين الفهم والتطبيق.
الدرس الثالث: أركان الإسلام
يقدَّم هذا الدرس عبر نشاطين: الأول يطلب من الطالب كتابة أركان الإسلام الخمسة داخل دوائر مرسومة. أما النشاط الثاني فيعتمد على التوصيل بين الصور والمفاهيم، مثل الصلاة والزكاة والصيام والحج والشهادتين، وهو نشاط يساعد على ترسيخ الأركان بطريقة محسوسة وواضحة.
الدرس الرابع: الأذان والإقامة
يُقدّم هذا الدرس مجموعة من أنشطة الإكمال واختيار الإجابة والتوصيل، بهدف تعليم الطالب معاني كلمات الأذان، وعدد مرات تكرار التكبير، ومتى يقول المؤذن “الصلاة خير من النوم”. كما يحتوي على نشاط لتمييز الجمل الصحيحة من الخاطئة، إضافة إلى إكمال نص الأذان والإقامة، ما يدمج بين الحفظ والفهم.
الدرس الخامس: النبي يرعى الغنم
يرسخ هذا الدرس جانبًا من السيرة النبوية الشريفة، من خلال أسئلة مفتوحة تطلب من الطالب ذكر الصفات التي اكتسبها الرسول ﷺ من رعي الغنم، مثل الصبر، الأمانة، وحسن القيادة. يهدف النشاط إلى تعزيز القيم العملية المستفادة من حياة النبي ﷺ.
الدرس السادس: أؤدي الأمانة
يعالج هذا الدرس مفهوم الأمانة ويميز بين السلوك الأمين وغير الأمين عبر جدول مقارنة يتضمن مواقف من الحياة اليومية، مثل إعادة القلم، أو تسليم المفقودات للمدرسة. كما يطلب من الطالب تعريف عكس الأمانة، وإكمال جملة “المسلم يكون أمينًا في كل…”. ويختتم النشاط بربط الأعمال المهنية بنتائجها المتوقعة، مثل أثر أمانة الجندي أو التاجر.
ثانيًا: الوحدة الثانية – العبادات والقيم
الدرس الأول: سورة الزلزلة
يتناول الكتيب سورة الزلزلة من خلال إكمال الآيات بكلمات صحيحة، وأسئلة اختيار من متعدد تعزز فهم أحداث يوم القيامة، وخروج الناس من قبورهم، ومعنى “أثقالها”. كما يحتوي الدرس على نشاط ربط الكلمات بمعانيها لتسهيل التفسير.
الدرس الثالث: أحبك يا رسول الله
يُطلب من الطالب كتابة عبارة تعبّر عن محبته للنبي محمد ﷺ، مما يساعده على التعبير عن مشاعره تجاه الرسول الكريم بأسلوبه الخاص.
الدرس الرابع: أوقات الصلاة
يتيح هذا الدرس مجموعة من الأنشطة التي تشمل ترتيب الصلوات حسب أوقاتها، وتلوين الصلوات ذات الأربع ركعات، وملء جدول يخص أوقات كل صلاة، إضافة إلى اختيار عدد ركعات الصلاة الصحيحة. كما يوفر الكتيب جدولًا لمتابعة المحافظة على الصلوات بشكل يومي.
الدرس الخامس: محمد يعمل في التجارة
يختتم الكتيب محتواه بدرس من السيرة يعرض طبيعة عمل النبي ﷺ في التجارة، من خلال أسئلة إكمال تتناول رفقته في رحلته إلى الشام، والصفات التي تحلى بها في تجارته، وما تعلمه من مهارات في التعامل مع الناس والبضائع.
خاتمة
يجمع كتيب الأنشطة لمادة ديني حياتي للصف الثاني – الجزء الأول بين المعرفة الدينية والسلوكيات الأخلاقية، مستعينًا بأنشطة متنوعة تدعم التفكير، والحفظ، والتطبيق، والتعبير. ويتميز بأنه يجمع بين الجانب المعرفي والجانب العملي، مما يساعد الطالب على اكتساب القيم الدينية بصورة ممتعة وهادفة. كما أن تنوع الأساليب التعليمية يجعل الكتيب أداة فعالة للمعلم في تفعيل الدروس، وللطالب في ممارسة التعلم الذاتي داخل المنزل.
رابط قناة الواتس اب للصف الثاني لمناهج سلطنة عمان
الرابط المختصر للمقال: https://oman22.com/?p=21085
